灼烧海藻应该在什么中进行

A. 化学实验室中灼烧海藻应用什么

海藻提碘吧，用坩埚 三脚架 酒精灯

B. 海带和海藻等海洋植物中含有丰富的,以离子形式存在的碘元素.在实验室中,从海藻里提取碘的流程如下:

1、过滤 萃取
2、Cl2+2I-2CL-+I2
3、B
4、分液漏斗

C. 碘是人体必须的元素之一，海洋植物如海带、海藻中含有丰富的、以碘离子形式存在的碘元素．在实验室中，从

海藻在坩埚中灼烧得到海藻灰，将海藻灰浸泡得到海藻灰悬浊液，然后利用过滤的方法分离海藻灰悬浊液，得到残渣和溶液，在溶液中通入过量氯气，氯气和碘离子发生氧化还原反应得失I₂，向含有I₂的溶液中加入有机溶剂进行萃取，得到含有碘的有机溶液，再利用蒸馏的方法得到晶态碘，
（1）分离不溶性固体和溶液采用过滤方法，分离碘水中的碘采用萃取的方法，所以③是过滤、⑤是萃取，
故答案为：过滤；萃取；
（2）氯气具有强氧化性，能将碘离子氧化为碘，离子方程式为Cl₂+2I^-═I₂+2Cl^-，故答案为：Cl₂+2I^-═I₂+2Cl^-；
（3）萃取剂的选取标准：萃取剂和溶质不反应，萃取剂和原溶剂不互溶，溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度，
A．醋酸和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
B．苯符合萃取剂的选取条件，所以可作萃取剂，故正确；
C．四氯化碳符合萃取剂的选取条件，所以可作萃取剂，故正确；
D．酒精和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
故选BC；
（4）③缺少用于过滤的普通漏斗、⑤缺少用于萃取使用的分液漏斗，故答案为：普通漏斗；分液漏斗；
（5）蒸馏时，温度计测量馏分的温度，所以温度计水银球应该位于蒸馏烧瓶支管口处，故答案为：温度计水银球的位置不对．

D. 实验室里从海藻中提取碘的流程图如图1所示：（1）指出制取碘的过程中有关的实验操作名称：①______，②__

（1）分离不溶性固体和溶液采用过滤的方法、根据同一溶质在不同溶剂中的溶解度采用萃取的方法分离，所以①的操作名称是过滤、②的操作名称是萃取和分液，
故答案为：过滤；萃取和分液；
（2）灼烧海藻时，除需要三脚架外，还需要用到的仪器盛放海藻的坩埚、支撑坩埚的泥三角、用于加热的酒精灯，故选BDE；
（3）萃取剂的选取标准：萃取剂和原溶剂不互溶，溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度，萃取剂和溶质不反应，
A．酒精和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
B．四氯化碳、苯与水不互溶，且碘在这两种溶剂中的溶解度比在水中的大，和碘也不反应，故正确；
C．乙酸能和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
D．甘油能和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
故选B；
故答案为：B；四氯化碳、苯与水不互溶，且碘在这两种溶剂中的溶解度比在水中的大，和碘也不反应；
（4）四氯化碳沸点：76.8℃，碘单质沸点为184℃，故最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集，故答案为：蒸馏烧瓶；
（5）为了时蒸馏烧瓶受热均匀，则加热蒸馏烧瓶需要垫石棉网；温度计测量馏分的温度而不是溶液的温度；为防止蒸气急剧冷却而炸裂冷凝管，则冷凝管中的进水口是下口，故答案为：应该垫石棉网；温度计的水银球不应插在溶液中，应该处于蒸馏烧瓶的支管口处；冷凝管的下口为进水口．

E. 海藻提碘，烧灼的目的

是其更好的反应，加大接触面积，溶质面积越小，反映速度越快

F. 灼烧海藻得到海藻灰的流程中，有没有涉及氧化还原反应

灼烧过程中一定有氧化。。。。这是基本的实验操作流程题吧，目测是高一的化学题了

G. 海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在），实验室里提取碘的流程如下

学习了，这个要应该吃。

H. 海藻中富含碘元素．某小组同学在实验室里用灼烧海藻的灰分提取碘，流程如图．（1）写出操作名称：操作①_

流程分析可知，灰分加水溶解浸泡后过滤的含I^-的溶液，加入氯气氧化得到碘水，加入四氯化碳萃取后分液、蒸馏得到碘晶体，四氯化碳循环使用；
（1）分析流程可知操作①是分离固体和液体，实验操作为过滤，操作③是分离互不相溶的液体用分液方法分离，实验操作为分液，
故答案为：过滤；分液；
（2）①用NaOH浓溶液反萃取后再加稀酸，可以分离I₂和CCl₄，向装有I₂的CCl₄溶液的分液漏斗中加入氢氧化钠溶液正当进行反萃取；
故答案为：分液漏斗；
②振荡碘单质和氢氧化钠反应，至溶液紫红色消失，静置分层，四氯化碳密度大在分液漏斗的下层，从下层放出，故答案为：紫红；下；
③含碘的碱溶液从分液漏斗上口倒出，故答案为：上；
（3）参与实验过程，最后重新生成的物质可以循环使用，流程分析可知四氯化碳可以循环使用，故答案为：CCl₄ ．

I. 实验室灼烧海藻的目的

除掉里面的有机物，使提取里面的无机盐更容易