海藻里含有铼元素怎么样提取

Ⅵ 实验室里从海藻中提取碘的详细实验操作是什么

使海藻中的有机物分解，转化成co2和h2o，呈气态逸散，而待提取的碘元素以无机盐的形式残留下来(如ki、nai），便于用水溶液溶解。

Ⅶ 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在． 实验室里从海藻中提取碘的流程如

（1）①分离固体和液体用过滤，③将碘水中的碘单质萃取出来，选择合适的萃取剂即可，反应②氯气可将碘离子氧化为碘单质，反应的离子方程式为2I^-+Cl₂=2Cl^-+I₂；
故答案为：过滤；萃取；2I^-+Cl₂=2Cl^-+I₂；
（2）萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，从题给信息可知；
A、甲苯、酒精中，酒精和水互溶，不能用作萃取剂，故A错误；
B、四氯化碳和苯与水互不相容，故可用四氯化碳或苯，故B正确；
C、汽油、乙酸中，乙酸和水互溶，不能用作萃取剂，故C错误；
D、汽油、甘油中，甘油和水互溶，不能用作萃取剂，故D错误；
故答案为：B；
（3）灼烧固体物质一般使用（瓷）坩埚，而坩埚加热需要用泥三脚支撑然后放在三脚架上，三脚架下面的空间放酒精灯；
故答案为：BDE；
（4）根据蒸馏的注意事项可知，图中出现以下错误：①温度计水银球的位置错误，应与蒸馏瓶支管下沿平齐；②烧杯下没垫石棉网，否则加热时会受热不均而炸裂；③冷冷凝管中凝水的流向错误，冷水应从下方进，上方出；
故答案为：温度计水银球位置没有放在蒸馏烧瓶的支管口；冷凝管中的水流方向错误；加热时在烧杯上没有垫石棉网；

Ⅷ 海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在．实验室里从海藻中提取碘的流程如图

（1）灼烧海带需要的仪器有：酒精灯、三脚架、泥三角及坩埚，故选cdef；
（2）分离难溶性固体和溶液采用过滤方法，从碘水中分离出碘采用分液方法，所以①的操作名称是过滤，③的操作名称是分液，故答案为：过滤；分液；
（3）A．酒精和水互溶，所以不能作萃取剂，故错误；
B．四氯化碳、苯符合萃取剂条件，所以能作萃取剂，故B正确；
C．汽油和碘反应，乙酸和水互溶，所以汽油、乙酸不能作萃取剂，故错误；
D．汽油和碘反应、甘油和水互溶，所以汽油、甘油不能作萃取剂，故错误；
故选B；
（4）③的操作是萃取，需要分液漏斗和烧杯，故答案为：分液漏斗和烧杯；
（5）四氯化碳的密度大于水且和水不互溶，四氯化碳能萃取碘，所以有机层在下方、水在上方，碘的四氯化碳溶液呈紫色；如果分液漏斗上口活塞小孔未与空气相通，则液体不会流出，
故答案为：紫；分液漏斗上口活塞小孔未与空气相通；
（6）温度计测量馏分温度，所以温度计水银球应该位于蒸馏烧瓶支管口处；冷凝管中的水遵循“下进上出”原则，否则易炸裂冷凝管；加热烧瓶需要垫石棉网，否则，烧瓶受热不均匀，
故答案为：温度计水银球位置；冷凝管中水流方向；未加石棉网；
（7）水浴加热时烧瓶受热均匀，且温度不至于过高而使碘转化为气态，
故答案为：水浴加热时烧瓶受热均匀，且温度不至于过高．

Ⅸ 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以离子的形式存在．实验中从海藻提取碘的流程如图所示．

Ⅹ 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子形式存在．实验室从海藻中提取碘的流程如下：（

（1）分离固体和液体用过滤，③将碘水中的碘单质萃取出来，选择合适的萃取剂即可，过程②中有关反应的离子方程式是Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-，
故答案为：过滤；萃取；Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-；
（2）萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，萃取剂与溶质不反应，碘在四氯化碳或苯中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳、甲苯、汽油或苯和水都不互溶，且氯化碳、甲苯、汽油或苯和碘都不反应，故可用四氯化碳或苯，酒精、乙酸、甘油和水都是互溶的，不能做萃取剂，
故答案为：B；
（3）海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，需要用到分液，分液需要用到分液漏斗、锥形瓶，
故答案为：分液漏斗、锥形瓶；
（4）冷凝水应是下进上出，烧杯加热应垫石棉网，温度计水银球应与烧瓶支管口相平，
故答案为：温度计插到了液体中；冷凝管进出水的方向颠倒；
（5）水浴加热的温度是使试管内或烧杯内试剂受热温度均匀，具有长时间加热温度保持恒定的特点，四氯化碳沸点：76.8℃，碘单质沸点为184℃，所以最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集，
故答案为：使蒸馏烧瓶均匀受热，控制加热温度不要过高；蒸馏烧瓶．