音節是什麼

❶ 什麼音節是什麼

音節是表音語系中單個母音音素和輔音音素組合發音的最小語音單位，單個母音音素也可自成音節。
漢語的音節是聲母和韻母組合發音，能發音的單個母音也是音節，音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約有 400 個音節，讀音有 1300 多個，一般一個漢字就表示一個音節。
英語中，音節是讀音的基本單位，音節的核心是母音，母音可以單獨構成音節，也可以與輔音字母一起構成音節。

❷ 音節是什麼

音節是語音中最自然的結構單位。確切地說，音節是音位組合構成的最小的語音結構單位它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個

❸ 英語音節是什麼

劃分方法：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音字母（a e i o u共五個）特別響亮，一個母音音素（音素不是字母）可構成一個音節，一個母音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。

一般說來，母音音素可以構成音節，輔音音素不響亮，不能構成音節。但英語輔音音素中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。

英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節詞，兩個音節叫雙音節詞，兩個音節以上叫多音節。

如：take拿是單音節詞；'ta-ble 桌子是雙音節詞；po-'ta-to馬鈴薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝賀，te-le-com-mu-ni-'ca-tion 電訊等是多音節詞。

音節的核心是母音，母音可以單獨構成音節，也可以與輔音音素一起構成音節。take詞尾的e並未發音，所以都是單音節詞。注意，不要將母音和母音字母搞混。

劃分音節是按母音來劃的，如果母音字母不發音，那就不能構成音節了。如果有兩個母音字母在一起，但只發一個母音，仍然算一個音節。

母音音素是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。每個母音音素都可以構成一個音節，如：bed 床，bet 打賭。兩個母音字母在一起可以構成一個音素，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。

兩母音音素之間有一個輔音音素時，輔音音素歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動，fa'ther 父親，tea'cher 教師（th和ch為字母組合，th發/θ/或者//，ch發/t/）。

有兩個輔音音素時，一個輔音音素歸前一音節，一個歸後一音節，如： win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。

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音節的標記

國際音標中的點號（.）是用以標記音節的界限的符號。然而在實際操作中，國際音標的標寫方式通常是用空格分詞然後按詞標寫的，此時，這些空格也常被認為是音節的界限。當詞的界限出現在音節中間（即音節跨越詞界）時，可用一個連接線表示聯誦。

音節區分

通常情況下，處於母音之間的單輔音常歸入後一音節（即：/CV.CV/，例如coco/ˈkǝʊ.kǝʊ/），而母音之間若有兩個輔音，則一般分別歸入前後兩音節（即：/CVC.CV/，例如actor/ˈæk.tər/）。

但在古教會斯拉夫語（Old Church Slavonic）等一些語言中，凡是能夠出現在詞首的輔音群都歸入後一音節，因此，例如pazdva一詞可分析為/pa.zdva/（這一分析方法也說明，該語言對音位配列規則的要求是使每個音節都為開音節）。

相反的情況也存在，在某些語言中，歸入後一音節的都是那些能夠出現在詞尾的輔音。

❹ 音節是什麼 舉例說明

音節是音位組合構成的最小的語音結構單位。它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個。

比如傘，音節就是san；這，音節就是zhe；好，音節就是hao；沒，音節就是mei，以此類推。

中國漢語音韻學中，一個漢字音節，則包括聲母、韻母。漢語中，一般一個漢字就表示一個音節。

聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整體認讀音節： chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

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一、音節發音規律

1、聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

2、聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

3、聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

4、開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

5、撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。

二、拼讀方法

1、聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

2、聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

3、三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

❺ 音節是什麼

一、音節和音序的釋義：

1、音節是語音中最自然的結構單位。確切地說，音節是音位組合構成的最小的語音結構單位。它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個。

2、音序指音節的第一個字母的大寫，就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。

二、拓展資料：音節的使用（資料來源：網頁鏈接）

1、音節是聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位，漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母、韻母兩個部分組成。漢語普通話中的無調音節（不做音調區分）共有400個音節。

2、拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」

3、音節分類：第一種:兩拼音節；第二種：三拼音節；第三種：整體認讀音節；第四種：自成音節。

❻ 什麼是音節

音節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位，它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節（不包括輕聲）為1300多個。
使用：
1.音節是許多樂器曲目的樂理必考之一，聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位，漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母、韻母兩個部分組成。漢語普通話中的無調音節（不做音調區分）共有400個音節。
2.拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：
（1）聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。
（2）聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。
（3）聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。
（4）開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。
（5）撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。
拼音時還要注意讀准聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母後面配上不同的母音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀准調值。