生態補水效果分析怎麼寫

1. 哪個保濕水的補水效果比較好

01肌研極潤特濃保濕化妝水
適宜干皮等級：3度（重干）
主要功效：高度保濕+緊致抗老
這款水今年做了升級，不止升級了包裝，配方也做了升級。目前線上旗艦店賣的卻不完全保證是新品，新舊交替發貨，不接受指定。屈臣氏有賣，感興趣還是線下購買新品吧。
新版比舊版增加了多種植物提取物、多肽類、水解膠原、鼠李糖等活性成分，這些活性成分能夠用以抗老緊致，提亮和抗氧化。舊版只是在保濕性能上較好，新版則是一款雞尾酒式多方位調理並有抗老提升的濃潤水。舊版比較平庸，新版比較值得一試，配方較豪華。目前相同的價位，如果買到是舊的我覺得有點虧。
新舊同屬干皮救星，保濕方面做得很好，水性保濕劑齊全且配比很保濕，還有主打的五重透明質酸鈉添加。但它的膚感，如果不是特別乾燥、不是地處乾燥的北方或者高原，都會覺得粘。適用人群定位於皮膚非常乾燥，環境很乾燥，最好還有一定年紀的乾燥人群。我媽就特別喜歡它，她覺得這個和海藍之謎精粹液很像，能給她這種老乾皮一種莫名的舒適感。
02木杳禾煥顏保濕凝露
適宜干皮等級：1-2（中性-輕干，中干）
主要功效：保濕及舒緩修護肌膚不適、提亮抗氧軟化肌膚
它的名字可能誤導了一部分人，雖名為凝露，其實本質上就是一款水或可以作為精華水（名字本身就是市場概念）。在保濕方面除了有合理配比的必備保濕元素外，乙醯殼糖胺作為很好的保濕劑，能夠軟化肌膚，改善皮膚粗糙，在這里的添加量不含糊。
此外神經醯胺1、3可以修復及鞏固肌膚屏障，各種海藻類提取物能夠抗氧化、保濕、調理皮膚狀態。而最重要的積雪草提取物和凝血酸、馬齒莧提取物等都為高濃度添加，也能夠保證有效性，它們可以舒緩肌膚不適，柔潤肌膚，提亮膚色和抗氧化。
膚感不會特別黏，本身不使用額外的增稠類成分，包括油皮、混合皮都可以用，比較油的皮膚用完它不需要再額外使用乳液/面霜。很百搭，普適性很高，真空按壓泵的，使用起來比較方便，保存上也更好。
03璦爾博士益生菌1號水
適宜干皮等級：1-2（中性-輕干，中干）
主要功效：保濕及調節微生態平衡，問題肌膚的維穩，像是干皮痘痘肌就可以試試
璦爾博士是今年的一匹黑馬，有挺多東西蠻經典，比同期出現的一些國產類似產品正規一些。像這款水在保濕方面更多使用到了自家的多重玻尿酸，而在功效上更注重調節肌膚的微生態。活性成分這里宣傳所說的2%的乳酸桿菌/豆漿發酵產物濾液、2%硅烷二醇水楊酸酯、1%煙醯胺、2%藻提取物以及菊粉、α-葡聚糖寡糖等，這里的百分之幾有些是原料組濃度，它們用以調節肌膚微生態，保濕修復舒緩，來維持肌膚屏障的穩定，調節皮膚狀態。
產品的質地僅稍濃稠，現在是按壓出液，方便了一些，使用感不粘膩，油皮、混油都可以接受，不過油的厲害還是建議使用它家的另一款水，而不是這個。
04無印良品高保濕化妝水
適宜干皮等級：3（重干）
主要功效：主打性價比，保濕度好，無其它
無印良品這一系列水的定位就是超便宜大碗，用的安心，這款水就是價格不到百元含量卻有400ml，可以用到地老天荒。如果你除了保濕外別的都不想要，就找一個極具性價比的產品，又無香無酒精配方精簡，但對苯氧乙醇較敏感除外/皮膚極度敏感脆弱除外，那無印良品的基礎系列都可以試一下，比較乾燥的皮膚的話，還是高保濕化妝水，它的滋潤款更適合1-2等級的干皮使用。
膚感也是不可避免的粘一些，高保濕這款水油皮及混油都不適合，我看到好多差評評論說：我是油皮，覺得不好用，可能更適合干皮吧！我就特別想問一下，為什麼明知道不適合自己，還要買還要用，然後給個差評呢.....

2. 南水北調生態補水計劃

法律分析：全年計劃補水6.6億立方米。

法律依據：保定市徐水區人民政府關於印發《保定市徐水區地下水超采綜合治理2020年度實施計劃》的通知 一、總體目標

2020年，徐水區壓減地下水超采量任務為927萬立方米。我區通過強化節水、增加引水、調整結構、擴容增蓄、生態補水、嚴格管控等綜合措施，計劃壓減地下水超采量1473萬立方米，其中，實施農業節水增效，新增壓減地下水超采量30萬立方米；用足用好引江和當地地表水，新增壓減地下水超采量730萬立方米；進一步調整產業種植結構、增加園林綠化面積替代農作物4.25萬畝,每年可新增壓減地下水超采量680萬立方米；爭取河湖生態補水1億立方米。

3. 效果分析 怎麼寫

如何寫效果分析

4. 實驗報告里的實驗分析怎麼寫

其實很簡單，首先實驗結果與分析就是把你實驗得到的數據做一個表格 參照書上的表格 然後用相應的公式計算 過程也要寫上 最後再算一個試驗誤差就可以了，結論與體會就是你可以自己總結 也可以看課本最開始的實驗目的 要學會什麼什麼 你就寫學會了什麼什麼 然後再加上一段什麼由於實驗過程的人為以及系統誤差 本次實驗誤差較大或者較小 下次實驗注意什麼耐心啊之類的。

根據你的實驗數據根據實驗相關的一些定理，公式進行計算得出數據結果，然後根據算出的數據結果進行分析，論證實驗成功或失敗，或者得出實驗條件下產生的某種現象或結果

實驗報告

實驗報告是把實驗的目的，方法，過程，結果等記錄下來，經過整理，寫成的書面匯報。

應用寫作給出的定義如下

科技實驗報告是描述，記錄某個科研課題過程和結果的一種科技應用文體。撰寫實驗報告是科技實驗工作不可缺少的重要環節。雖然實驗報告與科技論文一樣都以文字形式闡明了科學研究的成果，但二者在內容和表達方式上仍有所差別。科技論文一般是把成功的實驗結果作為論證科學觀點的根據。實驗報告則客觀地記錄實驗的過程和結果，著重告知一項科學事實，不夾帶實驗者的主觀看法。

數據分析

數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。這一過程也是質量管理體系的支持過程。在實用中，數據分析可幫助人們作出判斷，以便採取適當行動。

數據分析的數學基礎在20世紀早期就已確立，但直到計算機的出現才使得實際操作成為可能，並使得數據分析得以推廣。數據分析是數學與計算機科學相結合的產物。

拓展資料

標準的心理學實驗報告或期刊論文由七個部分組成：題目和作者，摘要，引言，方法，結果，討論以及參考文獻。每一部分都有各自的寫作技巧。

（一）題目和作者

題目是為了讓讀者了解一篇文章的基本內容，因此必須簡潔明了。它應該是對論文的主要觀點的概括性總結，包括所研究的變數（即自變數和因變數）以及它們之間的相互關系，如「字母大小寫對記憶速度的影響」，就是一個較好的題目，它表達了重要的信息。題目也可以是一個理論觀點。應避免使用含義籠統的詞語，這只會增加題目的長度並誤導索引者。諸如「方法」和「研究結果」這樣的文字，以及「一項……的研究」或「……的實驗研究」之類的繁瑣用詞都不宜出現在題目中。而且，題目中還要避免使用縮略詞，應給出術語的全名以方便讀者對論文進行正確而完整的檢索。APA格式所規定的題目長度為10～12個單詞；中國心理學會規定的中文期刊的題目則一般不宜超過20個漢字。

論文的作者是那些對發表的文章具有主要貢獻，並對數據，概念和結果解釋負責的人。作者中既包括論文的撰寫者，也包括對研究具有實質性貢獻的人，如直接參加了研究的全部或主要部分的工作。

（二）摘要

摘要是對論文內容的簡短而全面的概括，能夠讓讀者迅速總覽論文的內容。並且，與題目一樣，摘要也是各種資料庫中常見的檢索對象。APA（1984）告誡所有作者：「一旦刊登在期刊上，你的摘要就將作為印刷版或電子版的摘要總集的一部分開始其活躍而長久的生涯」，因此一個好的摘要是整篇論文中最重要的組成部分。摘要既要具有高度的信息濃縮性，又要具有可讀性，還要組織良好，篇幅簡潔且獨立成篇。一篇好的摘要應該具備以下特點。（1）准確性。摘要應能准確反映論文的目的和內容，不應包含論文中沒有出現的信息。（2）獨立性。摘要應自成一體，獨立成篇，對所有的縮寫，省略語和特殊術語作出說明。（3）簡練而具體。摘要中的每個句子都要能最大限度地提供信息，並盡可能地簡潔。APA格式規定的摘要長度不能超過120個單詞；中國心理學會規定的中文期刊的摘要則一般不超過300個漢字，而且英文摘要應是中文摘要的轉譯，需要簡潔，准確地將文意譯出。摘要應以最重要的信息開頭，可以是目的或主題，也可以是結果和結論。摘要中只需包含4個或5個最重要的觀點，結果或含意。

一篇實驗報告的摘要應說明：要研究的問題，如果可能的話用一句話來表達；被試，詳細說明相關特性，如數量，類型，年齡，性別，種類等；實驗方法，包括儀器，數據收集程序，完整的測驗名稱，使用的任何葯劑的劑量和方法；結果，包括統計顯著性水平；結論，含意或應用。而報告的主體應該是對摘要的擴展（這就是為什麼大部分摘要都要放在最後寫的原因）。

（三）引言

引言往往包括提出問題，說明研究背景，闡明研究目的和理論基礎這三部分內容。

1．提出問題

在正文的開始部分用一段文字提出所要研究的具體問題，並描述研究策略。在開始著手寫引言時，需要考慮：所要研究問題的重要性如何？假設和實驗設計與該問題之間具有怎樣的關系？該研究有何理論意義？與同領域內先前研究有何關系？所要檢驗的理論問題是什麼？如何解決？好的引言會用一段或兩段文字來回答這些問題，通過總結相關論點和數據，清楚地告訴讀者做了什麼以及為什麼這么做。

2．說明背景

對以往的相關文獻進行討論，但並不是毫無遺漏地進行歷史性回顧。要假定讀者對該領域具有一定了解，不需要向他們作完整而冗長的說明。也就是說，在對先前的研究工作進行學術性回顧時，應只引用和參考與具體問題相關的研究工作，而不要引用和參考無關或只具有一般性意義的研究工作。需要總結先前研究，但應避免無關緊要的細節描述，要強調相關的發現，相關的方法論問題和主要的結論。在介紹別人的研究時，要始終讓讀者覺得你正在建立自己的研究題目。同時，還應公平地對待尚有爭議的問題。不管個人的觀點如何，在陳述一個爭議性問題時，應避免敵意和帶有個人偏向的陳述。

3．闡明目的和理論基礎

和說明了背景情況後，接下來就要說明具體的研究。在引言的最後一段，要定義變數並對研究的假設作一個正式的說明，這些有助於增加論文的清晰度。在寫引言的結束部分時，要記住以下問題：我打算操縱什麼變數？期望得到什麼結果以及為什麼我期望這樣的結果？「為什麼我期望它們」這個問題背後的邏輯應該是明確的，並且還要清楚地說明每個假設的理論基礎。至此，應該使讀者認為你的研究正在填補一個重要的空白。

（四）方法

方法部分要詳細描述研究是如何進行的，說明你對變數的處理過程。這部分一定要寫得清楚，完整，盡量告訴讀者他們需要知道的每件事。這樣的描述可以使讀者對你的方法的適當性以及你的結果的可靠性和有效性（即信度和效度）進行評價，也可以使感興趣的研究者能夠重復這個研究。通常方法部分被分成三個帶標題的層次，這些層次包括被試，儀器（或材料）及程序。

1．被試

就心理學的理論和實踐而言，對研究被試作恰當的說明非常重要，特別是評估研究結果（在不同的組間作比較），概括研究發現，比較重復研究，文獻綜述和分析二手數據時更是如此。對樣本應作充分的描述，並且樣本應具有代表性（如果不具代表性，應說明原因）。結論和解釋都不應超出樣本所能代表的總體的范圍。當被試是人時，應報告抽樣和分組程序，被試的性別和年齡，被試的總數目以及分派到每個具體實驗條件下的具體數目。如果由於某種原因部分被試沒有完成實驗，中途退出或被淘汰，必須加以說明並解釋他們沒有繼續實驗的原因。對於動物被試，應報告它們的種類，變化或其他具體證明資料，數量，性徵，重量和生理狀況等重要信息，以便他人能夠成功地重復該研究。

2．儀器

該部分簡短描述實驗中所使用的儀器或材料以及它們在實驗中的功用。標准實驗設備，如傢具，秒錶或屏幕，通常不需要進行詳細描述。應對特殊設備的型號，供應商的名字和地點作一定的說明。復雜設備可能需要使用圖紙或照片加以說明，其細節則可在附錄中進行詳細描述。

3．程序

該部分說明研究過程中的每個步驟，包括對被試的指導語，分組情況，具體實驗操作，以及對實驗設計中的隨機化，抵消平衡和其他控制特點的描述。除非指導語是非同尋常的或者其本身是實驗操作的構成部分，才需要逐字寫出，否則只需對指導語作簡要解釋即可。在此部分中，通常先講述實驗設計，然後介紹指導語（如果被試是人），此外還要讓讀者了解實驗的各個階段。

概括而言，方法部分應該足夠詳細地告訴讀者你做了什麼以及怎樣做的，以便讀者能夠重復你所進行的研究。

（五）結果

對數據的收集過程及所使用的統計或數據分析處理進行總結，這是結果部分的任務。在該部分中，你要向讀者說明主要的結果或發現，盡量詳細報告數據以驗證結論。要報告所有相關的結果，包括那些與假設相矛盾的結果。除非是個案設計或單樣本研究，一般不需要報告單個被試的數據或原始數據。而且，在這一部分討論結果的潛在意義是不恰當的。

另外，應選擇能夠清楚而又經濟地說明數據的報告形式。表格通常能提供精確的數值，如果組織得好的話，還能夠使復雜的數據和分析一目瞭然（如方差分析表）。插圖能夠吸引讀者的目光，更好地解釋復雜的關系和整體的比較。但插圖沒有表格精確，有時容易產生誤導。例如，弗羅斯特，卡茨和本廷（Frost，Katz & Bentin，1987）做了比較詞彙確定和命名的實驗，結果顯示了人們對高頻英語單詞和非詞的反應時。如果以不同的單位來對其研究結果作圖的話，我們會得到以下的結果，如圖32所示。乍一看，這兩個圖很不同，前者似乎顯示詞彙確定和命名沒有差異，而後者則差異顯著。實際上兩個圖在視覺上的差別是由於不同的單位造成的，前者使用的是秒，而後者使用的是毫秒。很明顯，以秒為單位作圖就會產生誤導。可見，作圖的方式可能突出或掩蓋實驗的結果。

5. 關於生態需水量的定量理論^[1]

由於在我國，特別是北方，生活、生產與生態（「三生」）的用水是共享的關系，「三生」之間自然存在著相互的矛盾與競爭。由於生活與生產過多地用水，普遍認為是擠佔了生態用水，致使生態系統退化，其結果表現為森林、草場與植被的嚴重退化，包括荒漠化與沙塵暴的漫延，使生態系統為人類提供生態服務的功能逐漸消失，實際是對生活與生產擠占生態用水的自然報復。當前的熱點與難點，從應用上主要是水資源開發利用中的生態需水量的定量及其理論問題。

由於生態需水的研究方興未艾，目前尚無完善的理論方法，因此，不同的水文水資源和生態學者持有不同的觀點與理解，而有不同的要求與定義。歸納起來有以下幾點：

第一，從維護現有生態系統功能的角度，遏制其不再繼續退化的「最小生態需水量」。例如西北內陸區維持胡楊林生長，保持其地區的地下水埋深為6m所需保持給予的水量，從生態學的角度講是不可擠占的水量。又如華北的「明珠」——白洋淀，使其不致乾涸並保持水生生物生存而需從大清河下定義為最小生態需水量。顯然，不同生態系統的這一需水量是極不相同的，不可以一概全。在已經形成「三生」水矛盾競爭的我國北方地區，重視生態需水，不擠占生態用水，預留最小生態需水量，應成為資源合理開發利用的一條原則。最小生態需水雖是某種意義上的權宜之計，但其現實性與易操作性應為當務之急。

第二，適宜生態需水量是以生態系統的水、熱條件最佳匹配為標准。其定量是由能量（凈輻射Rn）換算的水分當量（通過除以蒸發潛熱L）與水分收入（P）相等為基礎。即其比值為1

水資源問題與區域研究

或者其比值趨近於1

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在這種條件下，生態系統處於穩定狀態。但是，Rn/P→1的條件下並不時時處處存在。當Rn/P≥1時，「三生」用水處於競爭狀態，生活與生產用水的發展使生態用水受到影響或被擠占；當Rn/P≤1時，水分有盈餘，生態用水常能滿足。盈餘過多時還會形成濕地生態系統（包括湖沼、河灘與三角洲）。

應當指出的是，上述的P不完全等於一個區域的降水收入，P的含義是一個區域中各種形式水的收入（包括地面與地下客水的匯集）。對於前述的Rn/P≫1或Rn/P≪1，計算其適宜生態需水可通過人工方法加大或減小水分收入：

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從水利措施上看，△P₁稱為補水（如灌水、引水等）；△P₂稱為排水。△P₁為適宜生態需水的需補水量；△P₂為適宜生態需水的需排水量。

第三，區（流）域最大缺水量，或水文氣候學定義的區域水量盈虧，其中最大的缺水量包含著區域的生態缺水。這一定義是參照了前蘇聯國際水文10年國家委員會組織撰寫並由聯合國教科文組織於1978年出版的巨著《世界水平衡和地球水資源》。水文氣候學定義的最大缺水量（D）的計算是

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式中：P為年平均降水量（mm）;E₀為蒸發能力或潛在蒸發量（mm）。上式又可寫為

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顯然，其中的E₀/P是區（流）域的乾燥指數。考慮區域或流域水量平衡，則

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其中，R為年平均徑流；E為年平均實際蒸發；△W為流域土壤蓄水變數，對年平均而言，可近似認為△W≈0。顯然，結合流域水文的缺水量計算可寫為

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（6.3）式對西北內陸河出山口的徑流散失區具有特殊意義。因內陸河出山口以外的降水特別稀少，不敷蒸發的消耗能力，且山口以外的徑流難以產生，R值主要來自山口以上，如果R值一定，天然E₀又難以控制，則實際蒸發量E具有生態意義。

若要實現最大缺水量D=0，則有

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顯然，在未開發的內陸河或無人類用水的情況下，R是全區（流）域的生態需水的主要來源，其生態需水量的不足（D_E）為

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（6.5）式中的蒸發能力或潛在蒸發量與出山口的徑流量差值應是該區（流）域的天然最大生態需水量。

由於人類活動的進入，人工綠洲生態系統的建立，生活與生產用水的追加，通過截留R，造成D_E在人類活動區增加，而在天然生態區的R減少，勢必使原來信賴R的天然生態系統失水或使E減少，因此，我們必須通過對原有天然生態系統的E值的計算確定各種生態類別的需水量。

由於內陸河區（流）域缺乏對蒸散（E）的觀測，因此，採用氣象方法得出潛在蒸發來分類估算，可用計算得到的E₀折算生態區（F_i）的生態需水量（E）值。

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顯然，（6.6）式表示的是最大生態需水量，其中為保護生態類型（i）的規定面積，F_i實際是一個折算系數，顯然不同，生態需水量不同。

此外，在生態需水量的定量研究中，區分生態需水量、生態用水量與生態耗水量是很有必要的。生態需水量（D_d）是由生態系統對水的需求，加之其對水的利用與消耗，分為3種：即生態固有的需水量（D_d）、生態用水量是實際供給生態系統的水量（D_s）、生態耗水量（D_c）是D_e的消耗量。在目前的情況下，它們的關系應是：D_d＞D_s≥D_e。

6. 會仙岩溶濕地生態水資源評價

一、水資源評價范圍

會仙岩溶濕地水系統構成復雜，涉及范圍廣。本次選擇會仙岩溶濕地核心區，開展濕地水資源的調查與評價。

會仙岩溶濕地核心區包括清水江流域、睦洞湖、分水塘、蓮塘和秦塘濕地等，具體范圍為：西部以太平河（相思江）、會仙河為界，北部以地表分水嶺（也是地下水分水嶺）為界，東部以良豐江為界，南部按地表分水嶺圈定。由此圈定的水資源評價區總面積為186.06km²。

二、水資源調查與評價方法

本次濕地水資源的調查與評價是在濕地水文地質遙感解譯與地面區域調查的基礎上，依託濕地已有的主要水文站的長期水文觀測資料，並在核心區內選擇具有代表性地段（包括岩溶泉口、岩溶地下河出口、河流控制性斷面），建立濕地生態水文與水資源觀測站（網）（長期或短期）（見圖3-12），開展定期的水位觀測與測流，並由此釐定水資源評價的各項參數。

濕地水資源結構由水資源輸入、輸出和結構性蓄（持）水、生態需水等主要部分組成。濕地的水資源狀態取決於濕地水的輸入（補給）與輸出兩大因素之間的平衡。水文過程穩定、生態保持良好的濕地，其水的輸入（補給）與輸出應該保持相對平衡狀態；水輸入量大於輸出量的濕地處於演進狀態，水域面積逐年擴大，地表、地下水位逐步升高，濕地生態逐步改良；相反，濕地水域面積逐步縮小，生態環境將逐步退化，直至衰竭。

會仙岩溶濕地地表、地下水文結構極端復雜，加上濕地區內人口密集，人類活動（包括修建儲（引）水工程、泄洪導流渠道、耕地和魚塘佔用濕地及作物耗水與人畜用水等）改變了地形、地貌和水文結構及水量的均衡關系，使其水資源的結構十分復雜。按照2006年至2008年對濕地的調查結果，其核心區水資源結構可以概括成如圖3-34所示。濕地水資源量評價採用如下計算方法：

會仙岩溶濕地生態系統研究

式中：W_o為濕地水資源輸出量，包括濕地輸出的水徑流總量（W_so，W_go）和濕地水面蒸發量W_e等；W_i為濕地水資源輸入量，包括大氣降水W_p，會仙河等外源水補給W_i外，青獅潭補水W_i青等；W_eq為濕地生態需水量（可利用水資源量），包括工農業用水W_用和生態需水W_eq等。

圖3-34 會仙岩溶濕地水資源結構模式

1.水資源輸入

會仙岩溶濕地核心區水資源輸入主要是大氣降水，其次是核心區外圍外源水補給和青獅潭水庫補水三大部分。

（1）大氣降水

會仙岩溶濕地位於北回歸線附近，屬於典型的中亞熱帶季風氣候。這里地處廣西多雨地帶的桂北暴雨中心南緣，降水量充沛，多年平均降雨量（1951～2008年）為1890.4mm，年平均最大降雨量為2452.7mm，年平均最少降雨量為1313.3mm。按照水資源評價區總面積186.06km²計算，大氣降水總量W_p為351727824m³。

（2）青獅潭水庫補水

青獅潭水庫對會仙岩溶濕地的補水主要通過北部青獅潭水庫西乾渠馬面支渠及其眾多分支渠道實施補水。補水主要用於濕地分布區內的農田灌溉，部分成為魚塘用水或濕地的生態需水。

馬面支渠系青獅潭水庫西乾渠的主要支渠，次一級分支渠道可及整個濕地，包括四塘鄉峨底—全洞—西官莊的清水江流域，會仙鎮督龍—馬面—蓮塘、秦村、芬塘和會仙以西等地。但是，由於青獅潭水庫西乾渠馬面支渠補水流量有限，尤其是農忙季節還需要與其他地區分享西乾渠的水資源，因此，馬面支渠屬於管制性補水，農忙季節（每年4～10月）實際的補水天數平均每月不足15天，加上渠道上段沿線滲漏和分流，農忙季節補水實際只能到達督龍一帶，在峨底-督龍渠段通過多個出口（或次一級渠道）排向濕地，但補水量並不穩定；而督龍以南、以西、以東的陡門、馬面、會仙和莫家等地的渠道長期無水補給而處於廢棄狀態，部分渠段已遭受嚴重受破壞。

根據2006～2007年對區內青獅潭西乾渠對濕地補水的調查和不定期測量結果（表3-15），選擇渠道進入濕地核心區入口附近的四塘峨底隧道旁、趙家南部的流量測量結果，計算的渠道年平均補水流量為0.805m³/s，每年為濕地補水天數按照農忙季節平均107天、農閑季節平均151天，計算青獅潭水庫對濕地的補水總量為：

會仙岩溶濕地生態系統研究

表3-15 青獅潭水庫西乾渠馬面支渠流量實測

（3）南部駕橋嶺碎屑岩山區外源水補給

會仙岩溶濕地外源水輸入包括兩部分，一部分為太平河通過清水江入相思江的過境洪水，另一部分為會仙河通過睦洞湖的過境洪水及枯季的引水。過境洪水在短期內會再次排出濕地。本次水資源評價中所指的外源水是指來源於西南面會仙河，通過攔河壩和引水渠道補給濕地的水資源量。

會仙河發源於駕橋嶺背斜北部，臨桂縣六塘鄉小江附近，源頭建有小江車計嶺水庫、小江水庫等。會仙河從臨桂六塘鄉廣洞、會仙鎮幹上進入會仙岩溶濕地平坦的峰林平原區後，河流坡度小，河流呈九曲十八彎的形態穿越濕地西部邊緣於四塘鄉江頭附近匯入相思江。由於地勢平坦，洪水季節會仙河泛濫，大量洪水通過低窪溝谷排向會仙濕地的腹部，包括睦洞湖、分水塘、渣塘底和蓮塘等，使會仙濕地成為會仙河實際的泄洪區；平、枯水季節，由於會仙河水位較低，河水不能自流到濕地，但當地群眾在河道內建設有梯級的攔河堤壩，或提高水位並沿泄洪低窪溝溪修建渠道引水，或蓄水並修建提灌站（或臨時抽水站）提水後通過渠道引水，主要灌溉會仙河右岸的濕地內耕地或補給魚塘用水，部分盈餘水通過渠道補給濕地。從會仙鎮同助（下貝）至高橋的會仙河段，共建有13座攔河壩、4個提灌站和相關灌溉渠道、13條引水渠道（直接從會仙河攔河引水）和1條古運河（洪水季節洪水倒灌入濕地）（表3-16），還有更多的臨時性抽水設施。因此，從某種意義上講，會仙河也是會仙岩溶濕地的重要補給水源。

表3-16 會仙河攔河壩、提灌站和引水渠道

續表

以上眾多的水利工程，大部分首先是用於農田灌溉、魚塘用水和人畜飲水，農田灌溉季節即便有盈餘的水間接補給濕地，補給水量也十分有限，但雨季洪水泛濫短時間補給濕地的泄洪水量比較大。其中一年大部分時間能直接補給濕地的引水渠道僅有17號、18號、21號、25號和26號等少數引水渠道。本次僅對位於睦洞七星碼頭（來源於蔣家、新村附近攔河壩附近的17號、18號和20號引水渠道）、山尾西部會錦公路與會仙引水渠道交匯點（來源於會仙、下堽貝攔河壩附近的21號、25號引水渠道）和潘家西會錦公路與九圖-潘家（來源於幹上附近的26號引水渠道）渠道斷面進行了不定期水文觀測。測流結果見表3-17。

表3-17 會仙河引水渠道流量測量結果

續表

由此計算出的各渠道對濕地的直接補給水量如下：

1）睦洞七星碼頭會仙河引水渠道：年平均流量0.035m³/s，年補給水資源總量為：0.035（m³/s）×365（d）×24（h/d）×60（min/h）×60（s/min）=1103760m³。

2）下堽貝-會仙-大源頭引水渠道（圖3-35）年補給水資源總量（採用分時段計算方法）為7147823m³。

圖3-35 下堽貝-會仙-大源頭引水渠道2007年流量曲線

3）會仙九圖-潘家引水渠道（圖3-36）年補給水資源總量（採用分時段計算方法）為15912346m³。

圖3-36 會仙九圖-潘家引水渠道2007年流量曲線

以上各引水渠道對濕地的直接水資源年補給總量（未包括其他引水渠農田灌溉水間接補給濕地和洪水泛濫補給濕地的水資源）W_i外為24163929m³。

2.水資源輸出

主要包括濕地水輸出（徑流總量）和蒸發等。

濕地核心區的河流輸出口眾多，雖然在本次研究中對一些主要河流、水點進行了觀測和測流（圖3-37），但由於沒有建立相應的水文監測站，缺乏系統的水文實測資料。因此，其水資源輸出（即排出濕地核心區的水徑流）總量W_徑依據位於濕地邊緣的良豐水文站和鳳凰水文站的流量測量資料推算為182008705m³。

圖3-37 清水河睦洞河流量曲線

濕地核心區的水資源蒸發主要是指河流、湖泊、沼澤、魚塘和水田的水面蒸發。本次水資源評價將土壤和植被的葉面水分蒸發作為濕地生態需水來考慮，不列入蒸發量的計算中。對岩溶地區，由於降水快速入滲補給地下，其蒸發量在本次研究中也不納入評價中。因此，濕地核心區蒸發總量採用如下公式計算：

會仙岩溶濕地生態系統研究

式中：W_e為濕地核心區蒸發總量；S_w為濕地核心區水域總面積（包括河流、湖泊、沼澤、魚塘和水田的總面積）；V_e為單位年平均蒸發量（本次採用1569.7mm）。

2007～2008年採用了以遙感計算機分類為主、配合實地路線調查和點上驗證的方法，對會仙濕地核心區內各類濕地現狀與面積進行了調查和統計，調查結果表明，2006年11月濕地核心區水域總面積為58.2km²（表3-18）。

表3-18 2006年11月會仙濕地核心區各類濕地遙感調查統計

根據以上數據，採用公式（3-5）計算的會仙岩溶濕地核心區蒸發總量為91356540m³。

由此計算的濕地核心區水資源輸出總量為273365245m³。

3.濕地工農業用水需求分析

會仙岩溶濕地工農業用水主要包括城鄉生活用水、工業用水、農業用水等幾個方面。根據桂林市社會統計資料^［6］和前人對桂林市附近地區需（用）水現狀的調查、統計和研究^［7］，對會仙岩溶濕地核心區的用水分析如下：

1）生活用水：會仙岩溶濕地核心區人口約5萬，其中鄉鎮非農業人口約7000人。根據桂林市社會統計資料^［6］，2009年城鎮人均生活用水量按照327.96L/d計算，農村人均生活用水按照124.5L/d計算，會仙岩溶濕地核心區內年生活用水總量為2791965.3m³。但是，區內廣西師范大學、桂林旅遊專科學校和桂林理工大學等大專院校在雁山的校區內學生、教職員工的生活用水未統計在內。校園生活用水需求及其對濕地的影響有待進一步評價。

2）城鎮工業用水：會仙岩溶濕地核心區的工業主要有臨桂縣工業集中區，其餘為位於各鄉（鎮）城區的鄉鎮企業。2008年區內工業總產值估計大約為8億元左右。按照桂林市300m³/萬元的城鎮工業用水定額計算，區內的城鎮工業用水總量約為24000000m³。

3）農業用水：臨桂縣是廣西桂林主要的農產品生產區，會仙岩溶濕地又是臨桂縣主要的農業生產區。農產品類型主要有種植業、養殖業、果林產業等。涉及的土地利用類型主要有水田、旱地（水澆地，含菜地）、魚塘與養殖場、林地、果園等。根據2006年對濕地核心區農業遙感土地利用調查的統計結果，結合對桂林市周邊地區不同農業種植、養殖類型的農業用水指標的統計分析，對區內各類農業用水量及農業用水總量進行分析，計算結果見表3-19。

表3-19 2006年會仙岩溶濕地核心區農業遙感調查統計及用水需求分析

以上3項的濕地用水總量W_用為90000533m³。

4.濕地生態需水和水資源評價

除上述濕地用水（包括部分為生態需水）外，濕地的生態需水還包括以下幾個主要部分（可稱為濕地的直接生態需水）：

1）濕地植物，包括濕地內各類濕生植物、水生植物（挺水植物、沉水植物和浮水植物）群落，生長所需要的水資源量。此類需水包括植物生長所需要的生理需水（植物莖流量）、葉面蒸騰水分等。

2）濕地的畜、禽生活需水。

3）濕地土壤持水，尤其是沼澤地土壤維持飽水狀態所需要的水資源量。

4）保持濕地當前水位、面積所需要的水資源輸入。

鑒於會仙岩溶濕地植物和動物資源類型的多樣性、分布的復雜性、土壤結構的復雜性，本次調查尚難以查清上述濕地直接生態需水的詳細需求，因此，將會仙岩溶濕地核心區內上述直接生態需水量的計算進行簡化，即將其多項需水指標作為一個整體——直接生態需水進行統一考慮，即假定當前濕地的生態現狀為水資源供需基本平衡，以此來計算當前濕地核心區的當前直接生態需水量。

根據上述對濕地核心區水資源結構的分析，按公式（3-4）可以列出如下濕地核心區目前可直接用於生態用水的總量W_eq計算公式：

會仙岩溶濕地生態系統研究

當濕地可利用水資源量少於濕地生態需水時，濕地處於退化狀態，濕地的水域面積將逐步減小，濕地地表、地下水位逐步下降，濕地植物與動物的棲息地壓縮，生態逐步退化；當濕地可利用水資源量大於濕地生態需水時，濕地處於演進狀態，濕地水域面積穩步增加，生態環境逐步改善。

但是，事實上當前濕地是處於逐步退化，即水資源供需處於虧損狀態。因此，濕地的生態補水是十分必要的。當前，濕地不同地區的水位（地表、地下水位）並不完全一致。在濕地核心區中央，如分水塘、睦洞湖，地表、地下水位比較高，一般枯水季節在海拔149.0m左右，水深0.3～0.7m，豐水季節水位在海拔150.0m左右，洪峰水位甚至可達151.0m左右；而在濕地的東、西相思江河谷和良豐江河谷，枯水季節地下水位通常在海拔147.0m以下，地表水位在海拔148.0左右，洪峰水位可達150.0m左右。但總體來看，濕地的枯水與豐水季節的水位平均存在1～2m的水位差。如果將現有湖泊（含沼澤地）常年水位提高1m，使濕地逐步恢復並保持良好的生態環境狀態，則所需要再增加的濕地水資源量（濕地持水量）為：

會仙岩溶濕地生態系統研究

式中：H為濕地水位增加值，m；W_r為濕地需要增加的持水總量，m³；S為濕地水域面積，m²。

S採用2006年衛星資料，通過遙感調查分析獲取的面積（不含水田）29180457m²。由於水深增加後水域面積相應增大，需乘以1.3的系數。由上述公式計算的W_r結果為37934594.1m³。如果再考慮濕地今後植物增加和畜禽總量增加的生態需水以及廣西師范大學、桂林旅遊專科學校和桂林理工大學等大專院校在雁山校區內的學生、教職員工的生活用水等，濕地缺水現象將更加明顯。對濕地進行生態補水，恢復濕地生態是十分必要的。

針對會仙岩溶濕地的水文地質結構、濕地演化歷史和水文時空變化特點，其生態補水措施以分段建壩蓄洪為主要手段，其次有引外源水（主要是青獅潭西乾渠補水）、跨建渠道、跨河流引水（引太平水補清水江）等幾種方案。此外，生態水系統修復措施還包括濕地外圍匯水區的生態環境修復（重點是植被恢復及植被結構改良、上游建補水蓄水工程（水庫））等。

7. 冬天怎麼補水效果最好

補水方法一 ：喝水
清晨起來一杯溫開水，很多MM認為冬天就要喝熱開水，覺得這樣可以禦寒，但是熱開水更能使你身體內的水分加快揮發。也不能喝冷開水，天氣太冷，冷的開水會對你的腸胃產生刺激。一杯溫開水補充晚上睡眠所失去的水分。
補水方法二 ：多吃水果
大多數的女生在冬天水果都吃的比較少，覺得天氣冷。水果一年四季都要多吃，尤其是乾燥的冬季，水果中含有的維他命和其它美容成分，能更好的補充和鎖住肌膚水分。
補水方法三 ：保濕乳液
清晨清潔臉部後，使用長效保濕乳液，它既能解決肌膚敏感乾燥的問題，也能長效滋潤，使肌膚柔滑，保持健康。記住，乳液要在剛洗完臉5分鍾之內使用，因為這個時候營養成分更容易滲入皮膚並被吸收。
補水方法四 ：加濕器
緩解乾燥的環境，最快的方法就是使用加濕器了。在一呼一吸之間，濕潤的空氣不僅可以改善乾燥肌膚帶來的不適感，還可使肌膚在呼吸的同時吸收空氣中的水分。
補水方法五 ：膠原蛋白
多吃含膠原蛋白食物，這類的食物能使肌膚保持更好的彈性，能更好的鎖住水分。如雞爪、豬腳、豬皮、牛蹄、牛蹄筋、雞翅等類
補水方法六 ：保濕精華
睡前清潔好肌膚，先使用化妝水，再使用保濕精華，化妝水的提前使用能讓肌膚更好的去吸收保濕精華。抹好保濕霜後，取適量保濕精華在臉上打圈按摩，也可輕輕拍打至肌膚更好更快的吸收。
補水方法七 ：睡眠
冬季的睡眠要更加充足，由於自然界因素的影響，人類也與自然生態一樣，冬季晝短夜長，人的睡眠時間也應該相應增多。睡眠中的肌膚才能更好的吸收睡前給肌膚擦好的補水產品，更好的新陳代謝。
補水方法八 ：美容湯
冬季天氣寒冷，多喝湯增強人體抵抗力和凈化血液，能及時清除呼吸道的病毒，有效地抵禦感冒病毒發生。湯能補充肌膚所需的水分，還能補充肌膚所需的營養物質，如蓮藕豬腳湯、銀耳枸杞湯、紅棗木耳湯等等

8. 分析報告怎麼寫模板

分析報告模板如下：

1、分析報告一般都要寫一段導語，以此來說明這次情況分析的目的、對象、范圍、經過情況、收獲、基本經驗等，這些方面應有側重點，不必面面俱到。

或側重於情況分析的目的、時間、方法、對象、經過的說明，或側重於主觀情況，或側重於收獲、基本經驗，或對領導所關注和情況分析所要迫切解決的問題作重點說明。

2、主體是分析報告的主要部分，一般是寫調查分析的主要情況、做法、經驗或問題。如果內容多、篇幅長，最好把它分成若幹部分，各加上一個小標題；難以用文字概括其內容的，可用序碼來標明順序。主體部分有以下四種基本構築形式。

3、結尾的寫法靈活多樣，自然結尾、總結性結尾、啟示性結尾、預測性結語。

分析報告是一種比較常用的文體。有市場分析報告、行業分析報告、經濟形勢分析報告、社會問題分析報告等等。分析報告的標題一般有兩種形式：一是公文式，另一種是新聞報道式。它又分單標題和雙標題兩種。

雙標題是指既有正標題，又有副標題。主體是分析報告的主要部分，一般是寫調查分析的主要情況、做法、經驗或問題。如果內容多、篇幅長，最好把它分成若幹部分，各加上一個小標題；難以用文字概括其內容的，可用序碼來標明順序。主體部分有以下四種基本構築形式。

9. 效果分析怎麼寫

1、看教學目標達成度如何，教師是否高度關注學生的知識

2、看教學效果的滿意度，學生在教師的指導下，積極主動參與，90%以上的學生掌握了有效的學習方法，獲得了知識，發展了能力，有積極的情感體驗。

3、看課堂訓練題設計，檢測效果好。

10. 效果評價怎麼寫

1、應當證明哪些效果是項目投入造成的，哪些是非項目因素造成的，並對這兩類影響加以鑒別。目的是確定干預的效果。

2、效果是衡量規劃、項目、服務機構經過實施活動所達到的預定目標和指標的實現程度。衛生目標是指制定項目計劃時，根據人群衛生需求所要解決的健康問題，如降低發病率、死亡率、患病率、提高期望壽命、生活質量等。

3、評價效果主要是分析目標和指標的實現程度。效果評價的目的在於對項目計劃的價值做出科學的判斷。如某個項目的目標是減少某種傳染病的發病率，則評價應通過年發病率與項目初期年發病率的比較來衡量效果。

（1）學生信息員制度：每班設有學生信息員對教學過程進行監控和反饋，對學生集中反映的問題上報系部或學院。

（2）督導監控：學院、系部設有二級督導，對教學過程和教學質量進行全程監控，每月形成教學質量信息反饋表。針對反映的問題，由系部督促整改，並形成整改意見上網，便於學生監督。

（3）教師互評：每學期期末，學院組織教師進行互評，就專業能力、師德、教學效果等內容進行評價，考評結果作為評優、職稱評定等的參考。

（4）學生評價：教務處組織學生每學期末進行網上評教，評價結果與教師考核、評優、職稱評定掛鉤。

（5）企業反饋：本專業就所開設課程及畢業生質量制定相關調查表，不定期向企業征詢反饋意見，其結果作為專業建設和課程改革的依據。