胡小塗的護膚品怎麼樣
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穿越為清朝庶女
她是北大歷史系高材生，穿越為清朝四品典儀官凌柱的不受寵庶女——鈕鈷祿氏˙錦寰，與嫡出的姐姐一同嫁進了四爺府。她謹守自己庶出的本分、不爭不搶，卻還是引得胤禛注意，最後成就了一出讓後人津津樂道、羨慕不已的帝後傳說(本人說下，此文算是溫馨文，不錯）
瞭然無趣的幸福生活（高幹）
平凡大齡的剩女陳瞭然，沒有任何特長，過著瞭然無趣的生活，突然一夜的醉酒，她發現她的生活變的不一樣了……簡單地說這就是一個大齡無任何不良嗜好的女青年，遇到一個外表冷峻、內心火熱的悶騷男青年，OOXX的和諧故事。
我的歌聲里
丁媽媽說過，想要或者不想要，一定要大聲的說出來。所以，丁寧寧討厭卓紀衡，她對他說了，但是對於臉皮比古城牆還厚的無賴，這根本就不管用！這是一個從監獄里放出來的無良奸商強取豪奪一隻純良小白領的故事。男的死不要臉，女的死活不從……總結起來就是四個字——你追我踹！
媚骨之姿
林媚有一個致命缺點，骨頭太軟，坐沒坐相，站沒站相，更要命的是，她發現自己鼻子極為敏感，不經意聞到年輕男子的氣息，居然就渾身發軟，幾乎站不穩。這么可恥的事，當然不能讓人知道。林媚為了端莊起來，只得不停地努力著（這本強薦,故事情節沒的說）
纏綿百次（高幹）
經不住老爸老媽七姑八姨逼婚，雖然知道他是『女友結婚，新郎不是我』的悲情產物，卻沒有保持『可憐之人必有可恨之處』的警覺。婚後不過半年，渣男『出軌』，情人竟是曾經拋棄他的前女友。邱沫沫不要房不要車，連那顆受了精的卵子也毅然拋棄，遞上離婚協議逃之夭夭……（看到後面，你就知道了）
婚過去後（高幹）
過盡千帆閱女無數的葉馳，無論如何也想不到，自己最後會被時蕭這個小丫頭給收拾了，最不可思議的他還甘之如飴。用娟子的話詮釋時蕭，那就是一個愛裝嫩裝純的白目女，偏偏走了狗屎運，竟然逮到了葉馳這樣一個鑽石龜閃婚了……（男主是個純爺們。也喜歡女主。）
重生之軍婚進行時
天之嬌女沈言，因為不堪忍受父母逼迫嫁給一個比自己大十歲的老男人，沖動之下吞了安眠葯掛了。辛欣，熱愛生命熱愛人民熱愛黨的三愛好青年，年紀輕輕卻疾病纏身，斷氣之後，重生到沈言身上了，嫁給了某個大她十歲的……據說是個老男人。（其實老男人也不錯）
天之嬌女沈言，因為不堪忍受父母逼迫嫁給一個比自己大十歲的老男人，沖動之下吞了安眠葯掛了。辛欣，熱愛生命熱愛人民熱愛黨的三愛好青年，年紀輕輕卻疾病纏身，斷氣之後，重生到沈言身上了，嫁給了某個大她十歲的……據說是個老男人。
天之嬌女沈言，因為不堪忍受父母逼迫嫁給一個比自己大十歲的老男人，沖動之下吞了安眠葯掛了。辛欣，熱愛生命熱愛人民熱愛黨的三愛好青年，年紀輕輕卻疾病纏身，斷氣之後，重生到沈言身上了，嫁給了某個大她十歲的……據說是個老男人。
重生之夏日傾情
只是在醫院輸液室打個點滴，就這么一眨眼功夫她發現自己已經進了別人的身體，還是一個漂亮、有錢、身材也辣的不行的大美人……切斷了腹黑弟弟的禁斷謀算，揮別了曾經愛慕的邪肆美男，重生的少女貓眼兒一眯，挑起眼前帥氣男人那弧度優美的下巴：你，我要了！（其實女主很斯文的。才不像簡介上的那樣呢）
初上眉梢
紫旭皇朝，天子之下，還有一個人不能惹，他跟天子同姓，天子都要喊他一聲七叔，他叫龍庭渲。比權勢，龍家的天下，誰敢不懼怕他龍庭渲三分；論囂張，龍家的男人，龍庭渲的輩分，教他氣焰硬是高出個幾分；說風流，龍家的情債，與龍庭渲有染的女人，比天子後宮還勝一籌。所以，龍庭渲這男人，惹不得，也要不得。可他卻一個不小心，栽在那不媚不嬌不嗔的紀君眉手上……
誰是你媽
張一萌今年24歲，卻有個27歲的兒子，毫無疑問，這是個熊孩子。張一萌是A市最好一家醫院里的小護士，但是如果時間可以重來，她一定會選擇讀研，或者去第二人民醫院，或者乾脆改行，總之就是不要來第一人民醫院當一個小護士。那樣的話，她就不會憑空多出一個——兒子（開始看的時候我笑噴了。）
奉子命完婚（高幹）
有些愛緣於一場荒謬的錯誤，他的愛很深很沉，她的愛很暖很真。此文其實不虐，男主是渣男轉深情男，不喜誤入，Happy Ending。內容標簽：未婚生子、強取豪奪、高幹。主角：梁意珂，陸信誠。配角：沈朝因，郭芷薔，郭芷薇，向霆軒。
駙馬守則
關於一個手握屠刀的忠犬駙馬是如何被中昭國昌平公主欺壓到反欺壓的曲折過程；或者說，是一個古代的一夜情如何變成夜夜情的故事！本文架空，非女尊。女帝和公主的設定，參考了則天女皇和太平公主。但本文的公主有個不一樣的命運（先婚後愛）
姑娘威武
何夕：人生就像一隻白天鵝，水面上裝得寵辱不驚優雅高貴，水面下的腳掌卻翻攪如飛慌亂異常。何夕便是這樣一隻在水面上掙扎著前行的白天鵝，沒有人能看穿她的掩飾，直到遇見了秦陌，各種囧事接踵而來，人生再也無法淡定了……（此女彪悍）
落筆成婚
胸無大志靠著碼字寫作為生的資深宅女夏子衿，被相戀了四年的男友狠心劈腿，她喝得酩酊大醉之際，不小心招惹了大總裁席幕天，本以為只不過是一夜春風，卻不想，某些男人是千萬招惹不得的，招惹了，就是一輩子的事……（狗血有點重）
哪有動情是意外
在世人的眼裡，宋子休殘酷冷血。尊稱一聲宋少，三十年的人生無往不利突然闖入的蘇又清，似是老天的安排，來不及准備，便遇此生真愛。溫潤如玉的戀人許佑，眼前勢在必得的宋少。黑白之間，哪邊才是心之所向
入戲
這是一個演藝圈NO.1御姐杠上鐵血奸商的故事：老話說，演戲的是瘋子，看戲的是傻子，那麼，心甘情願陪你入戲的，究竟是花叢里一時沖動，還是人生中大愛一場？內容標簽：都市情緣、娛樂圈、歡喜冤家。主角：喬小橋，展鋒
如嬌似妻
低眉看著任以行把她大腿根處的粘稠物擦乾凈，胡小塗心想，這一切的一切都太不靠譜了。虛弱地抬起左手，死死盯著無名指上的婚戒，胡小塗頓悟，她真的不能再這么糊塗下去了。當機立斷，胡小塗拍了拍正在自己胸前繼續忙活的男人，氣若游絲的聲音卻坦露著她無比強大的內心，「哎，老公，你到底是干什麼的來著？」
盛寵第一夫人
病房內，她顫抖著問：「你，你是誰？」他冷笑：「按輩分我該叫你一聲繼母。」白綾頓時凌亂了，本以為是重生豪門做了棄婦，卻沒想成了棄婦她婆婆，還是個勾引自己的繼子的壞女人。於是突然有一天壞女人從良了，打算做個正經米蟲夫人，順便把自己嫁出去，可兒子卻不同意了（精彩）
獸王請按爪
一無所有，還要四處逃命，老天爺，你還我平靜的生活來！魔獸嚇唬她，權貴欺負她，紈絝少爺調戲她，皇帝要斬殺她，真當她這個手無縛雞之力的小女子好欺負？怒了！魔獸算什麼，一箭射了！權貴算什麼，一刀殺了！紈絝少爺算什麼，一腳廢了！皇帝算什麼，把他江山給滅了！說她拽？沒辦法，誰叫她有個獸王當相公呢（並沒有簡介上的那麼囂張）
以誰之名，默默愛你
易小聊是易市長家的養女，她是一對不負責任年輕男女快餐愛情的產物，從小乖巧聽話，長相可愛。然而上帝在創造她的時候，卻忘了重要的一筆，她是個輕度智障，思維什麼的都很極品。所以，當她被天天欺壓自己的竹馬給吻了的時候……
（以上都是本人看過 。還有一些經典的我就沒寫了，我想常看書都知道。）
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❹ 三年級小屁孩兒勵志成長日記讀後感怎麼寫
最近我讀了一本叫小屁孩勵志成長日記的書，對這本書的印象很深。
朱而多的媽媽懷孕了，可是朱而多還沒有做好當哥哥的准備。他很懷疑有了小寶寶麻煩會不會就此開始？因此，朱而多離家出走到奶奶那兒，可沒幾天就又回家了，原來他實在忍受不了奶奶做的「外星人」飯菜了。回到學校，老師讓全班同學都寫一篇觀察日記。經過深思熟慮，朱而多決定觀察媽媽肚子里的寶寶。在觀察日記開始記錄時，朱而多發生了一件不愉快的事，他在學校和金剛打架，卻失手打到了胡小塗的鼻子。於是，他被甜老師帶到了辦公室，卻意外得知甜老師也懷孕了。回家後，爸爸和朱而多談心，說了很多。朱而多終於可以接受他要當哥哥的事實。
這本書告訴我：第一次不可怕，我們都有第一次經歷一些事的時候，成長一定會幫助我們度過所有的難關！
❺ 《小屁孩日記》讀後感300字左右十篇
我讀了《小屁孩 日記 》這本書後，我感覺這個 故事 很真實、好玩、給我增添了豐富的 想像力 。下面是我為大家整理的《小屁孩日記》 讀後感 300字左右十篇，歡迎大家閱讀和採納，希望大家喜歡!
《小屁孩日記》讀後感300字左右 範文 一
暑假裡，媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。
書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書後，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個「好孩子」，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個「壞孩子」。
現在有很多家長都逼著我們學這學那，失去了我們 兒童 生涯中最寶貴的東西——童趣童真。
我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什麼東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文二
暑假裡，媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。
書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書後，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個「好孩子」，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個「壞孩子」。
現在有很多家長都逼著我們學這學那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。
我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什麼東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文三
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書，我一口氣讀了三遍。書里小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小塗，劉堅強，還有他們的班主任——田老師。
他們班裡的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀，大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長幺，厲害得很!金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲胡小塗。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班裡除了卜一萌喜歡學習，其他人都很調皮搗蛋，但是田老師最擅長的武器就是罰站，罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了!
他們的班級可真有意思!我坐在沙發上一邊看書一邊大笑。媽媽在旁邊說：」如果你進到他們班，一定也是個調皮鬼。因為你喜歡站在門後邊嚇人，看到別人害怕的樣子，居然還幸災樂禍!「聽媽媽一說，我倒真想去他們班看看!
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文四
今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。
可其實他是幻想著自己成名後可以用 筆記本 來應付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裡去繼續打游戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——這么有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應該向他學習，養成寫日記的習慣，提升我們的寫作基礎。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文五
今天我看了《小屁孩日記》，裡面有一篇《保衛學校》。說的是電視里經常報道壞人到學校騙小孩子，學校老師早晨晚上地進行 安全 教育 。米多提心吊膽地上學，膽小的王天天下課連教室都不敢出。他們要保衛自己的教室，可是壞人長什麼樣他們不知道，怎麼辦呢?朱奇奇想出了一個好辦法，對口令，答對了就進，不對就不可以進教室。這個口令不好用，他們只好另想辦法。還沒等他們想到，發現窗外一個陌生人探頭探腦的，來了壞人怎麼辦?只能大喊救命，後來才知道那是教育局的督學，來學校檢查工作的，原來是一場誤會。雖然是場誤會，可也證明了有自我保護意識。嘿嘿!
平常我們應多積累自我保護和保衛學校的 經驗 ，不隨便和陌生人說話，不吃陌生人給的東西……記得一定要保護好自己，這樣才有力氣保衛學校哦!不然爸爸媽媽老師都會擔心的。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文六
暑假裡，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長的很漂亮，笑起來跟蜜糖一樣甜，笑起來還有兩個酒窩。我的老師是王老師，也長的很漂亮，說話也很甜美，就是沒有酒窩。在讀這本書的時候，最讓我印象深刻的 文章 是《美術課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛生》。米多的美術老師是讓大家自己發揮創意，想畫什麼就畫什麼。我也好想讓美術老師發下一張白紙，讓我們發揮創意，想畫什麼就畫什麼。
在《考試》中我和米多犯了一個同樣的錯誤，都忘寫名字了，不過，我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級的時候掉過牙，從乳牙換到了恆牙。我們在一年級的時候打掃衛生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的乾乾凈凈。而米多在老師不在的時候總把教室搞得一團糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸福快樂的生活、學習。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文七
放假了，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。
這本書的主人公叫米多，現在是二年級的「大辣椒」!他在學校發生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個麵包，以至於一聽到「麵包」兩個字就想吐;還和同學金剛、朱奇奇去校長室探險，結果「掛」在了窗戶上……
米多的想像力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒有找到衣服上的扣子，這件不是T恤卻沒有扣子的衣服老師是怎麼穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的 方法 ，逗得老師哭笑不得……
米多的日記中天氣也寫得很有特色，不是一般的寫天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語句表現出天氣情況，有時還暗示了他的心情，比如他寫4月6日無精打採的天，5月8日花兒朵朵開，春天已來到……
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人嚮往。我也要學米多，將身邊的大事小事記錄下來，成長真快樂!
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文八
今天我讀完了《小屁孩日記》這本書。主人公是：米多。他很幽默，很調皮，不過作業完成的挺好的。他最喜歡他的班主任，最討厭的是校長，因為班主任很漂亮，所以米多才喜歡班主任。校長的脾氣很兇，所以米多不喜歡校長。他很搞笑，在學校發生了不少事，來看一下吧!
有一次：大家選班長，老師說：「讓大家來投票，那樣才公平。」投票開始了，米多得的票最多，可是老師沒選米多當班長，並問大家，我們要選學習好，能給我們帶好榜樣的同學。這事王天天站起來說：「米多說我們選他他就給我們巧克力豆吃。」對呀全班同學說：還有的說：「你還欠我好幾包巧克力豆呢。到最後老師選卜一葫當班長。
這個故事告訴我們：要當上班長，要靠自己去努力，要從學習，班級活動，愛護集體等各方面都表現優秀。而不要依靠賄賂別人，耍小聰明達到目的。
大家聽了這個故事，有什麼想法呢，請發在我的評論里。
小屁孩這本書很好，我希望大家都來看一下《小屁孩日記》這本書吧!!!!
《 小屁孩日記》讀後感300字左右範文九
有一本書，即使像我這種不怎麼愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記，作者是美國的傑夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時，我想：這些講的都是我經歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。
看了這一本書，我同時也很敬佩作者。因為書上面說，這一本書是一個美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負，便有了小小的自卑。可是有時候，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。後來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點便是我敬佩作者的理由，發現身邊的美。
看了這一本書，我想了一下我的爸爸媽媽，再想了一下我。才發現，我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持，「小屁孩」就不能過解決遇到的困難，沒有了堅持……再作個比喻：我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉，而我便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。
在《小屁孩日記》里，我最愛這本書。
《小屁孩日記》讀後感300字左右範文十
《小屁孩日記》是我最喜愛的書，我有時候會拿著它看個不停!
這本書寫的是主人公格雷和他的家人發生的一些事情，比如弟弟曼尼的畫，畫了兩個人吵架，他自己在中間捂著耳朵，他的父母看到這幅畫還以為吵架的人是他們，其實弟弟畫的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事很多，多數糗事都是格雷引發的，但他還是很樂觀地過日子。書中有一節寫到格雷的褲子不小心坐到巧克力兔子上，為了遮醜只好用一條圍巾包著，走進教堂時，圍巾不小心掉下來了，有個小孩說格雷把屎拉到褲子上了，格雷無語。
讀完這套書，我知道了即使倒霉事再多，也要樂觀一點，就像格雷一樣;做錯事要反省一下，格雷他媽媽就是這樣教他的;如果說臟話，按格雷媽媽的懲罰會往格雷嘴裡塞肥皂，讓他引以為戒。所以做人要做到以上幾點，這樣才會在人生的道路上不斷的進步。
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❻ 小屁孩日記讀後感50字
一天即將過去了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是我幫大家整理的小屁孩日記讀後感50字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小屁孩日記讀後感50字1
這個班級非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓，沒有心計。我最喜歡這種班級。我想如果每個人都是將心比心，相互讓一步，班級上誰有不是好朋友？如果沒有每個人都沒有心計，又有誰會被嫉妒，會被害？如果每個人都懂事一點，就不會走出愚蠢的事情了！如果每個人都努力一點，成績又怎麼會差呢？不過世界上沒有如果，只有現實！
不過，這些並不是做不到，只是有人從中作惡而已！
小屁孩日記讀後感50字2
我看了《小屁孩日記》這本書。書中《為大樹出氣》的故事是講:植樹節早上老師問大家:「你們知道種樹有什麼好處嗎?」有一個同學說:「種樹可以製造新鮮空氣。」沒錯，老師說。放學的時候一個叫朱爾多的小男孩和他同學胡小塗，看到汽車在噴黑煙，就以為汽車在破壞大樹製造的新鮮空氣。所以就把胡小塗的鞋子堵在了汽車噴煙的管子口。來「保護」大樹製造的新鮮空氣。
這個故事告訴我們要愛護一草一木可是不能堵住其他生物噴出的煙霧，因為一點煙霧沒多大關系。
小屁孩日記讀後感50字3
最近，我讀了一本書——小屁孩日記。其中，給我印象最深的就是：三年一班的米多和兩個同學一起疊羅漢去偷看校長室里有什麼。
我覺得米多他們太瘋狂了。我也想去看看校長室里有什麼東西，他們疊羅漢去看，太囂張了，很容易被人趕回去。要是我的話，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不讓別人知道。
小屁孩日記讀後感50字4
今天，我看了小屁孩日記。我最喜歡裡面的超人難當，因為他說，當超人是個秘密。
他還說當了超人要把小刺頭變成胡蘿卜、不用買飛機票……但是當打怪獸很麻煩，所以還是不當超人了。
小屁孩日記讀書筆記
我讀了小屁孩日記非常好看，米多給他們班丟臉了，米多為了幫助一年級的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老師批評了。
不過大家要像米多一樣要幫助別人。
小屁孩日記讀後感50字5
看到書名你就會知道，這是一本日記體小說，而且這本日記體小說還是英漢互譯的。
這本書是圍繞著主人公格雷·赫夫利來寫的，讀起來十分輕松。雖然沒有用十分華麗的語言，卻使我感受到了小屁孩的生活繽紛多彩，給我帶來無限歡樂。
我認為這本書很好！還可以幫我們積累英語單詞呢。
小屁孩日記讀後感50字6
《小屁孩日記》是一本日誌。
日記的主人小屁孩比成人聰明多了，還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了，不過看了小屁孩以後就看文字書了，這本書里寫的那麼奇怪，初中生應該沒有那麼大的壓力吧？
小學生也沒有那麼幼稚吧？格雷只會想一些鬼主意，還老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不過淘氣也是應該，不淘氣就不是男孩子了，但不能淘氣的讓人煩感，這樣才讓人喜歡。
小屁孩日記讀後感50字7
誰動了千年乳酪嗎，這個其實是羅利吃了千年乳酪而格雷說他弄掉了就是騙人。
還說了下一本是好孩子不撒謊，我倒要看看是怎麼不撒謊的。
我非常喜歡這格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書能讓我們感覺到童年很美妙。
我看過之後我哈哈大笑。
小屁孩日記讀後感50字8
首先聽到這本書的名字就讓我產生了一種不想讀的想法，但媽媽教育我要多讀書，這樣才能長知識。我翻開書讀了兩頁，就發現我想錯了，這本書十分的又意思。
於是，我開始認真的讀這本書。書中的一篇篇日記記載了一個人的成長，從無知到有知，從簡單到復雜。讀完這本讓我想起了自己的成長，不由得也拿出了自己原來寫的日記讀了起來。我也一定要記錄自己的生活，將自己的日記寫下去。
小屁孩日記讀後感50字9
小屁孩日記四年級樂事多是媽媽在網上購的，作者是：黃宇，黃宇一共寫了五十多家報刊上發表大量小說、童話。
共有26個故事，有7個人物，分別是：校長、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊塗、湯姆、甜老師其實是田老師。她們之間發生許多趣事。想看到四年級我會放在圖書角。
我在書里讀到很多詞語：滋味、自興滿滿、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻、後悔等……
今天收獲的真不少呀！
小屁孩日記讀後感50字10
今天我看了《小屁孩日記》這一本書，非常好看，我現在就給大家講一講。
本書重點描寫了一個三年級的小學生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地，上課的時候他愁眉苦臉，考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的，因為一切辦法都逃不過老師的火眼金睛……
米多真是個調皮又可愛的小男孩。
小屁孩日記讀後感50字11
我讀了1本書，名字叫小屁孩日記。小屁孩想的太天真，一想長大就使勁幫自己長大，非得拔自己的頭發，拽自己的手指，胳膊和腿使勁向上伸，還給自己澆水，非澆成個落湯雞不可。老師讓種樹，他卻覺得種樹很簡單，種的樹一扶正就歪，好不容易扶正了澆澆水又歪了。
別人給了壓歲錢，卻放在爸爸的書裡面，結果自己也不知道是哪個書。大家千萬別象書裡面的小屁孩一樣，想的太天真。
小屁孩日記讀後感50字12
假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書，其中格雷說：「我還真不相信聖誕老人有那個閑功夫，一天二十四小時來盯人。
我猜他一年到頭能把每個小孩看上一眼就不錯。」所以，我覺得聖誕節不可能每個小孩都能拿到聖誕禮物。還有，書中提到格雷問媽媽拿錢給網路寵物花錢，我覺得格雷很不乖，其實他可以按媽媽說的去幫人鏟雪賺錢。
小屁孩日記讀後感50字13
我最近讀了一本書，叫《小屁孩日記》。
裡面的主人公是小屁孩雷格，和他的'爸爸媽媽，哥哥還有弟弟。
講述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那裡有個規矩，凡是進去吃飯的人都不許戴領帶。正好，雷格的爸爸戴領帶了，店裡的老闆拿把剪刀把雷格爸爸的領帶剪掉了。
那個店裡有個兒童樂園，雷格的弟弟去玩兒了。過了好長時間都還沒回來。然後，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒後發現，弟弟睡著了。然後，雷格的弟弟啥都沒吃成。
這本書是一個很有意思的的故事。
小屁孩日記讀後感50字14
這本書以日記的形式記錄了發生在一個小孩身上的有趣的故事，讓我知道了日記原來可以這樣寫，這么好玩，這么有趣。我最喜歡看的部分就是他在學校的那段，常常讓我捧腹大笑。
我以後也要養成每天寫日記的好習慣。
小屁孩日記讀後感50字15
這本書我用了三天時間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個班級，那些同學都很好玩，每個人都有自己的優點，裡面的「金剛」給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負人，還有打不死的「小強」是劉堅強，他的腳是最臭的，我讀了這本書後，我認為金剛不應該打人，劉堅強不應該不洗澡，在一個班級大家要和平相處，保持個人衛生。
讓我們生活在一個可愛的大家庭中。
❼ 粉紅公主成長記讀後感三百字
成長小記——我的粉紅公主
早上，終於露出一點微弱的陽光，照在身上有股暖暖的感覺。
想起前幾日女兒為了穿漂亮的紗裙，每天起床都會認真的問我：「媽媽，今天天氣熱了嗎？」因為我告訴她這幾天氣溫底，穿的少會感冒，所以小腦袋就天天惦記什麼時候能夠穿上自己心愛的粉色紗裙，那是她六一兒童節收到的最喜歡的禮物。璇爸說：女孩子就知道打扮，這是天性。這口氣里有些許的無可奈何、也可能有點不大喜歡。
回憶當年自己小時候，一年能夠穿兩次新衣服，那就是六一和過年，我是老小，大部分的衣服是跟著姐姐的穿，所以每到重要的節日里，我特別的高興和興奮，都是提早就把新衣服放在枕頭傍邊，期待重要的日子到來，穿上喜歡的衣服，就覺得自己就是童話里的小公主一樣美麗動人。我知道這種節儉的文化確實應該傳承，可是每一個小女孩子的心裡是不是都會有那麼一點地方，存放自己的美麗呢？美麗是應該每個人都去追求的，外表的美、內心的美、氣質的美，在女兒小小的心裡，她是那麼渴望美、嚮往美，我應該支持她，陪她一起感受美、欣賞美，幫助她提高審美的能力，這也是當下《指南》對幼兒提出的合理期望。想到這里，我就坦然的接納了她的行為。
我轉身就走了，不一會女兒拿著另外一件裙子過來了，很淡定的說穿這件吧。看來一早上的努力，紗裙還是不幹奧。我沒說什麼幫她穿上，習慣性的親贊一下：真漂亮！想想女兒在這個過程中採取了很多的辦法去解決這個問題，知道了衛生紙的吸水性，學會了取捨，這些能力的培養不是同樣的重要嗎。
到了今早上，紗裙也幹了，天氣也好了，女兒終於穿上那件漂亮的紗裙，高高興興的來上幼兒園。早上的時間其實很緊張，以前我會不由的發火，孩子怎麼這么不聽話，非要穿這非要穿那的不聽話，我沒有尊重孩子的意見很感受，結果就是大哭一場。這兩天在沒有呵斥的話語下，問題也解決了，心情也好了，後邊一連貫的不愉快都不會發生了。
看著她嬌小的身影飛快在跑，粉色紗裙也伴著起舞，回眸剎那間頑皮的笑容，這就是我美麗的粉紅公主！
❽ 《爸爸我為你驕傲》讀後感
當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我為大家整理的《爸爸我為你驕傲》讀後感範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《爸爸我為你驕傲》讀後感1
寒假裡，我讀了《爸爸我為你驕傲》這本書，我最喜歡書裡面的朱爾多和七點半先生。
朱爾多不喜歡卜一萌在「黑暗記事本」上記他的名字，所以讓她出了兩次丑。新來的這個七點半先生喜歡笑，不像以前那位老爺爺不會笑。七點半先生給我的感覺暖暖的，很舒服。
朱爾多要是不淘氣的話，就不會被懷疑在卜一萌的照片上畫鬍子了。卜一萌的爸爸原來是七點半先生，這下沒人跟朱爾多作對了，因為他知道卜一萌的秘密。最後卜一萌戰勝了自己的虛榮心，為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
原來大人也會下崗啊，就像我們考試考不好一樣都很難受，我也心疼七點半先生了。我覺得每一份工作都值得尊重。大人如果真心呵護孩子，孩子們也會很喜歡大人。
我還發現父愛和母愛有點不一樣呢，父親更喜歡帶我們去室外活動、做各種游戲。雖然父母關愛我們的方式不太一樣，但他們都是非常非常的愛我們！
《爸爸我為你驕傲》讀後感2
一放寒假，我就迫不及待地讀了《小屁孩勵志成長日記之爸爸我為你驕傲》這本書。這本書非常好看，主要以小屁孩朱爾多的日記形式記錄了在朱爾多、卜一萌、「七點半先生」等人物身上發生的許多有趣、搞笑的事情。書中的人物非常有意思：調皮搗蛋的朱爾多、嚴厲的班長卜一萌、特別有個性的「七點半先生」……其中我最喜歡的就是「七點半先生」。
「七點半先生」是班長卜一萌的爸爸，他雖然只是一個普通的門衛，但是他卻幽默風趣，神通廣大。當朱爾多惡作劇似的把「七點半先生」的字條貼在他身上時，他也不生氣，還笑眯眯地說：「這個外號不錯嘛！」最神奇的是校園里無論誰丟了什麼東西，都能在他那裡找到。
「七點半先生」不僅是卜一萌的爸爸，更是我們這群小屁孩的爸爸，他為了大家做出了很多了不起的事情。讓我印象最深的是他為了幫助小屁孩們而答應和「歪帽子」比賽溜溜球。他每天抽空刻苦練習，從一個對溜溜球什麼都不懂的.人變成了一個玩溜溜球的高手，最終竟然戰勝了「歪帽子」，順利幫助小屁孩們擺脫了「歪帽子」的糾纏，真是太不可思議了！
以前我特別希望自己的爸爸能是一名警察，穿著神氣的警服，那樣子該有多威風啊！可是我的爸爸只是一個普通的工作人員。看完這本書以後，我突然發現我的爸爸也很了不起，他會的東西很多：我不會寫的作業，他能教我；我弄壞的玩具，他能幫我修好；我心裡想說的話，他總能猜得出；我沒法解決的問題，他總有辦法幫我解決……爸爸和「七點半先生」一樣，都是普通的人，但都是了不起的爸爸！
了不起的爸爸，我為你驕傲！
《爸爸我為你驕傲》讀後感3
這次我介紹一本非常有趣的書本：《爸爸我為你驕傲》。星期天上午打掃衛生時，我無意翻到了這本書，於是津津有味地看了起來。
這本書主要講述的是：班長卜一萌的爸爸他就是「七點半先生」因為下崗，所以來到了她的學校做保安。卜一萌不想讓班裡的同學們知道這件事，但是卜一萌的爸爸用一顆真誠、真摯的心，感染力老師和學生們，他不像校長和老師沒有人情味，反而很風趣。班長卜一萌是一個熱愛學習堅持原則的小女孩。還有主人公朱耳朵，他雖然調皮，但是很陽光，很正義。還有配角：「快一點媽媽」、「等一等爸爸」。和三個好夥伴：「告狀精」王天天，「小迷糊」胡小塗、「打不死的小強」劉堅強。甜老師其實是田老師，因為她笑起來含糖量特高。最擅長的武器：罰站，寫生字。還有「大熊」金剛，仗著體型大總是欺負人。同桌香香果，我對她的哭過敏。
讀了這本書以後，讓我感受到了父愛的偉大，也讓我更愛我的爸爸媽媽了，也讓我懂得了人要多一些真誠，少一些套路。
❾ 課外閱讀發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到發言稿的場合越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是我精心整理的課外閱讀發言稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
課外閱讀發言稿1
大家晚上好！
根據本次的主題內容，我仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《課堂教學與課外閱讀》。
蘇霍姆林斯基說：請你不必害怕把學校教學的整塊時間用在讓學生讀書上面去！你不必害怕讓學生花一整天的時間到「書籍的海洋」里去遨遊。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！讓書籍去占據青年時代吧！如果你的學生感到書籍永遠是一種新奇之物，如果年輕人總想單獨地躲起來去享受這種瑰寶，如果在青年當中有許多這樣有讀書癖的「怪人」，那麼，我們的社會目前還不能對付的許多棘手問題就會迎刃而解。
當我讀到這段話時候，讓我聯想到自己的閱讀教學。真是做的微不足道。我沒有大膽的放手讓學生大量的閱讀，太過於重視40分鍾，只關注課文與習題等知識的側重點及其難點的講解，而學生的知識面得不到拓展。我們學校每周五下午有兩節閱讀課，一周只開展兩節閱讀課，在這兩節課上讓學生讀自己喜歡的書，讀完之後，再寫一篇讀書筆記。正因為我在閱讀教學上沒有進行閱讀方法的引導，所以，導致學生每回考試中，課外閱讀與習作成了弱項。這就是閱讀量少的原因所在。
我發現了問題所在之後，就改進了我的閱讀教學：
首先，從課堂上改起，啟發學生閱讀書籍，讓學生由教室走向閱讀室，由某一個問題激發學生讀書的興趣。比如：我所教的四年級一篇課文《卡羅納》，選自亞米契斯的《愛的教育》一書，本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默的關愛她。學生覺著這篇故事非常感人。我在引起學生情感上的共鳴的時候，給學生介紹了這篇故事是選自《愛的教育》這本書，並且我們教學樓每個走廊內都設有圖書角。當我推薦給這本書後，沒讀過這本書的學生，下了課都紛紛的去圖書角借閱這本書。
其次，激發孩子們的閱讀興趣後，再開展讀書故事會。開展讀書故事會，評選班中的故事大王，進行獎勵。讓學生的閱讀能持之以恆，而不至於內心生厭。開展讀書故事會是我初步計劃，從下周開始，每周五下午的三四節課開展此活動。我將活動分為三步：首先讓學生在小組內推選出一名講的生動、活潑、形象的學生。其次，再將推選出來的學生在全班內比賽。最後，推選出一名故事大王。每周故事大王都有不同的獎勵。為了每次活動不失興趣，我還將每次的活動留下照片，更換在我們教室外的牆報中，供學生們欣賞。
再次，老師向學生推薦好書。在充分激發起學生興趣後，每周向學生推薦一本好書。我是根據朱永新教授推薦的適合四年級學生閱讀書目，有文學類、科學類、人文類的書籍。比如說：文學類的《千家詩》、《長襪子皮皮》、《親愛的漢修先生》，科學類的《奇妙的數王國》、還有人文類的《林漢達歷史故事集》、《書的故事》等等。
希望我將要開展的活動效果會越來越好吧！
以上是我讀《課堂教學與課外閱讀》的思考與感想，我的發言到此結束，感謝各位老師們的聆聽。
課外閱讀發言稿2
隨著新課標學習的逐步推進，語文課程是一門綜合性、實踐性的課程的觀念已經深入人心了，無論是課程的理念還是階段的教學目標，還是「語文學習的外延與生活的外延相等」這樣的老話，我們都知道在種菜中學會種菜，在閱讀中學會閱讀，培養語文實踐能力的主要途徑就是語文實踐，所以沒有課外閱讀的語文教學必然損失了極其重要的陣地。
其實課外閱讀的好處還遠遠不止課程角度的這些。蘇霍姆林斯基曾有這樣的觀點：課外閱讀與記憶力的保持與提高有關，與課堂注意力的控制有關（思維是要導火線的），有益於差生轉換（自我教育是從讀一本好書開始的）。
課外閱讀至關重要不用多說了，每個有語文良知的老師都在鼓勵學生要多讀書、好讀書、讀好書。
那麼知道到哪去了，我們怎麼去？
第一，是從我做起，讓閱讀成為最自然的事。孩子其實是很敏感的，尤其是青春期的孩子，我們語文老師常常用語言在表示對文學的擁抱，而用肢體、表情、聲調在表示對文學的拒絕。用語言擁抱文學很簡單，你只需要買一本叫做「教參」的書就行了，如果覺得不夠，可以買更多。但用肢體、表情、聲調擁抱文學，這不是能造假的事，學生很容易感受到，讓學生看書，首先得讓自己看書。從這個意義上說，培養有思考的大腦和善於感受的心靈，對語文教學職業定位而言，是一種新思考，這就跟教育的本質相關了。簡單點說，時不時有選擇的和學生聊聊自己讀過的書，正在讀的書，准備讀的書，帶著孩子去擁抱書籍。
當然還有氛圍的營造，給個固定的時間，讓讀書有儀式感；教室的布置——有讀書角的教室、學校太少了，學校整體的讀書氛圍，讀後有交流的空間等等，不展開。
第二，是引導孩子明確讀什麼，必要的時候提供一些書目。這是個娛樂的時代嘛，充斥我們周圍的很多娛樂類書籍霸佔的時間很長會有很多負效應，這早就被研究證明了的，現在的孩子你深入些和他們談談，大量的青春文學，看個「郭敬明」就很高端了，一大潑人合群去看什麼《小時代》，這怎麼行？推薦確實要貼近生活，但決不是放任自流，要經常和那些經典在一起。我一般初一學年除了考級書目之外還是強調要讀些童詩，因為是詩嘛，短小的，寒暑假也會印發一些，旁批式讓他們寫寫。到了初二就圍繞「要思考，獨立的思考」這個核心，要讓他們注重關注身邊的變化、過去的美好，除了考級的書，還比如王開嶺的、王鼎鈞的等等，開始了解一些古代文人的典型化案例，像蘇軾，讀上海黃玉峰老師的《說蘇軾》或者林語堂的《蘇東坡傳》，退而求其次的可以看看康震教授的百家講壇，「牆外開花，牆內香。」也有助於我們課內教學的展開。讓他們開始關注，開個口子。其實大家都知道的，不多羅嗦。
第三，是和學生談一些課外閱讀的技巧。包括快速用心地閱讀（如何選擇一本書，看序、看跋，看目錄，處理精讀與略讀的關系，北大的溫儒敏教授特別強調閱讀量是極其重要的事，要有量的積累。）再比如做讀書筆記：提綱式、摘抄式、心得式，方法很多。面上如果能做得好的，要搭建一些交流平台，開學或者定期可以弄讀書報告，讓孩子上去講講，講講他們喜歡的東西，喜歡的橋段，他們往往眉飛色舞，很有感染力的。也可以是朗誦會，老師也參與進去，弄個選號箱，老師也在里頭抽簽，輪到某人就讀讀或是背誦自己喜歡的東西，讀得優秀的可以拿些書送給他，鼓勵鼓勵他。當然也可以看一些名家經典，比如央視主持人的新春朗誦會之類，感受一下。還有讓名著電影進課堂，先看書，然後可以看看名著電影，比如《湯姆索亞歷險記》啊，《魯濱遜漂流記》啊，邊看可以適可而止，讓學生說說和原著有什麼不同，這樣就好玩，就有意思。
當然還有以寫促讀、以讀帶寫，最近寫什麼然後去找一些來讀，比如最近寫景，那讀一些梭羅的《瓦爾登湖》、葦岸的《大地上的事情》之類，然後再去寫，以讀帶寫，這樣在讀寫之間來回穿梭，感受讀寫魅力。課內的名著推薦閱讀還是會按計劃逐步推進，跟蹤著還會穿插一些隨筆周記考察，讓他們寫寫某個情節某個人物，《新語文讀本》這套書它是和蘇教版這套書的單元主題很匹配的一套書，可以進一步充實閱讀內容，豐富學生的知識，使學生的知識得到程度不同的遷移，有利於發展學生的聯想和比較能力。一般我們是同步閱讀，時間放在下午的'每周的閱讀課上，有疑問的勾畫圈點，動筆閱讀，持續閱讀，自主閱讀，兩堂課，然後作個反饋，有些問題大家再交流一下。由某個作家可能也會做一些延伸閱讀，感興趣的，開些書目，開個口子。
其實說來道去，沒有什麼稀奇的新方法，都是些沒有用好的老方法，簡單點說就是那首歌啊「找點空閑，找點時間，領著孩子，常回家看看」大方些，再找點內容，找點方法，找點機會，適時再給點評價。
那麼對於閱讀考級以及課內的相關專題，我基本就是在上面那些大的框架下在嘗試著做一些，也很苦惱，做得不好，浪費大家時間，謝謝大家！
課外閱讀發言稿3
大家上午好！我是來自大嶺小學的李雲，非常榮幸能在美麗的沙河小學參加課外閱讀指導專題教研活動。對於本次聽課學習，我是懷著一種期待來的。
從課標到連雲港閱讀工程推進文件，再到教師和學生的各級各類讀寫大賽，還有在金山小學的閱讀推進現場會，都生動體現對課外閱讀的重視。但是，課外閱讀到底該怎樣去上？怎樣讓課外閱讀在課內的有效指導下踏上綠色車道？今天的三節課就給了我們一個很好的示範。
《寶葫蘆的秘密》《夏洛的網》是三下重點閱讀書目，《鴨子騎車記》是二下選讀書目。
張老師上的《寶葫蘆的秘密》，她的課堂非常幽默、輕松，孩子們在愉悅的氛圍中不知不覺學到了閱讀整本課外書的方法，孩子們跟張老師一起看書名、看封面、說人物、編標題、談情節，整節課孩子們學得高興，讀得有興致。
肖老師上的是《鴨子騎車記》，她在課堂中帶著學生認真觀察、大膽想像，又帶著學生理清了故事情節，還特別關注了文本中的象聲詞和鴨子逐步學會騎車的細節，課堂中很好地設計了兩次觀察說話，孩子們觀察、想像及語言表達能力都得到了極大的提升，特別最後看圖編故事，把課堂推向了高潮，孩子們的靈動表達在此展示。
聽過張老師的《夏洛的網》，覺得整個課堂干凈、利落、大氣，給人一種別開生面的感覺，設計的亮點特別多，最後推薦閱讀的設計讓學生學以致用，很好地做到了讀寫結合。
以往聽課，我們只關注的是課堂，現在我倒有個機會去關注一下課後的學習。肖老師在准備《鴨子騎車記》時，做了大量的准備工作，所以我隆重邀請她到我們班級也上一節課，雖然那是一年級的孩子，雖然她上的是二年級的閱讀書目。但上過之後，孩子們的反響特別好，孩子們在課堂上對讀書很有興趣，特別肖老師結合我們班級特點布置讓孩子把說一說寫在了日記上，現在我也帶來了兩本。一本是明玉的，一本是禹錦的。剛剛在課堂上我們已感受到二年級小朋友的精彩，試想一下，要是課後他們也能寫上一寫，這種精彩真是沒法估量的。還有旭陽同學在日記中提到書架前擠滿了很多同學，其實我們的書架並不大，那天下午擠滿同學是因為我把學校發的《閱讀》雜志放在了書架上。我們可以看到，書對孩子們有多麼大的吸引力很大。一節閱讀課可以給孩子們帶來什麼，課外閱讀課可不可以也來個讀寫結合，就像4月19日在殷庄小學舉行的「讀寫結合專項研討一樣」，也走向成熟？
4月23日的全民閱讀日剛過去幾天，但是全民閱讀不是僅僅4月23日的事情。這課外閱讀也是如此，我們不能僅僅局限於這樣的展示課，我們更應該關注的是讓課外閱讀教學真正走到普通的學校、我們的家常課中去，讓課外閱讀的教學真正成為教學中的常態。
我的發言完了，有不足之處，敬請批評指正。謝謝大家。
課外閱讀發言稿4
「我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裡看書。」這是托馬斯·肯皮斯對閱讀的獨到見解。但是，閱讀不但可以給人帶來幸福，也可以讓那夢想之光——點亮。
很小的時候，閱讀的精彩是在一個個拼音字母中展現出來的：孫悟空騰雲駕霧的神奇，沙僧任勞任怨的忠誠。深深的印在我幼稚的心靈里。一個有些男子漢的想法在我的腦袋裡萌發：在一個好人，見到壞人就把他抓住，像孫大聖那樣懲惡揚善。這就是我兒時的夢想。
慢慢地，時光流年永遠不會在你的身邊停留一分一秒。我對閱讀的狂熱絲毫沒有被沖淡。我坐在書桌旁津津有味地看著《魯濱孫漂流記》。魯濱孫對生活的的樂觀和對生的渴望讓我深深折服，他自立根深的荒島經歷更是讓我佩服。再看看自己，我深感慚愧，我干什麼事都離不開父母，我從來都沒有真正獨立過。之後，我的一個夢想也隨之誕生：以後我自己要學會獨立。自己的事自己面對，靠自己打造出自己的人生與輝煌！
現在的我正在圖書館里看大文人高爾基寫的《母親》。最後的那一刻主人公的母親不顧生命危險去把傳單交給自己的兒子。看到這一幕，我百感交集體會到了母親的愛，也感受到了社會的殘酷。也許我的夢想不是別的——只是我能讓父母過得好一點。
閱讀點亮夢想，夢照亮未來。我的閱讀，是我人生的一部分，我的夢想說不清也道不明。人生永無止境，夢想沒有盡頭！
課外閱讀發言稿5
這個星期五，王老師給我們每個人都發了一本有關廉潔的書籍，推薦我們閱讀。於是，一拿到手，我便開始津津有味地看了起來。
書中一共講了三十一個廉潔敬業的故事，裡面的人物使我深受感動。他們的一言一行，一舉一動，都讓我深切地感受到他們的深明大義，使我有所感悟。其中，我最敬佩的一個人就是包公。
提起包公，誰都知道他是一個善於斷案、專為百姓伸冤除害的清官，他的名字叫包拯，是北宋中期一位有名的政治家。由於他一生為人清廉正直，因此被人尊稱為包青天。
包拯不但斷案如神，他的廉潔清正更使人敬仰。在封建社會，官場腐敗，朝廷黑暗，一些清廉剛正、認真為百姓辦實事而不媚上欺下的官吏不僅少，而且難以得到重用，常常是當了十幾年的官還停留在原地。所以，要想升職就必須得賄賂、巴結上司。因此，不少官員都認為做官清廉簡直比登天還難。可是，包公就十分特殊，他從不賄賂上司，也不，而是潔身自好。也許，這就是他的美名流芳百世的原因吧。
包公在端州任知州時那裡生產一種名貴的硯台，叫「端硯」，與湖筆、徽墨、宣紙齊名。端州每年都要向朝廷進貢一定數量的端硯。從前的知州總是要在朝廷規定的數額之外再加上幾倍乃至十幾倍，用以賄賂權貴。但是，包公在任時卻從不這樣做，他只是按上貢定額命令工匠製作，當他卸任時卻連一塊端硯都沒帶走，當地老百姓知道後，都贊不絕口。
包公就是這樣，他剛正不阿，從不貪污，因此他廉潔奉公的高大形象也永遠留在了世人的心中。
課外閱讀發言稿6
古人常說：一本好書就是一個好朋友。比照起自己，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
常常捧著厚厚的一本書，坐在操場或教室的角落裡，不知不覺地走進夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中柔軟而真誠的溫情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴弦》、李存葆的《高山下的花環》使我感慨於一個人對於信仰和命運竟如此執著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、傑克·倫敦的《馬丁·伊登》激勵我在成長的過程中要不斷努力、永不放棄；而余華的《活著》、韓靜庭的《沒有番號的部隊》、何頓的《我們像葵花》、梁曉聲的《年輪》、古華的《芙蓉鎮》等則讓我領略了生活的豐富與厚重。一本好書讀完，心靈就彷彿受到了一次洗禮，久久的沉浸在故事中不能自拔，內心也好像突然變得堅毅，思想也愈發顯得成熟起來。
一直以來，雖然許多老師也曾影響著我的一舉一動，但總覺得書才是我最好的老師，因為很多做人做事的道理，諸如做人要有責任感、要有愛心、有情趣、要守信守時、要堅忍不拔，不能太古板、太自私、過於沉默等等，多是從書中學到和感悟到的。於是，偶爾有不如意，腦海中就會浮現出一個個鮮活的人物、一段段曲折的情節，自然而然的用他們的經歷和語言來反觀自己，給自己增加一份堅強、一份力量、一份勇氣。一個人的時候，很喜歡思考書中的故事，尤其是那些具有史詩性，包含了整個人生的故事，因為只有體驗過鼎盛與沒落的人生交迭之後，才懂得看淡眼前的得與失，才懂得珍惜自己的擁有。
如今，讀書的熱情依然高漲。但隨著信息的快速膨脹，業余時間的越來越少，知道從前那種讀遍天下文章的思想越來越像天方夜譚。於是，開始有選擇的讀一些對當前學習有直接益處的書，並繼續做讀書筆記。由於更注意從書中汲取有益的營養，因此閱讀時格外認真，而這竟產生了非常特別的感受。一直喜歡北宋詩人蘇舜欽讀書下酒的故事，自知與蘇的境界相去甚遠，但有一點相比一致，那就是因為書的無窮魅力，讀書儼然融入生命，潛移默化成為人生中的一部分。
一本好書可以影響一個人，多本好書加起來，譜寫出來的將是美好的人生。
課外閱讀發言稿7
大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了小學，老師教會了我認字，我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書，叫《小屁孩日記》。這套書的作者是黃宇，是中國首套貫穿一到六年級的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級發生在校園里點點滴滴的趣事。
主人公叫做朱爾多，別誤會，不是大家想像的我們平時吃的那個豬耳朵，而是朱紅色的「朱」，偶爾的「爾」，多少的「多」哦！
《小屁孩日記》之三年級怪事多那本書，其中有一章是照顧蛋寶貝。因為母親節即將來臨，老師為了讓同學們體會到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當一次母親，而大家的孩子則是一隻生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上，無論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶著這只蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒有了，放學時看看誰的蛋仍然是完整的。胡小塗第一個把雞蛋給拍碎了，接著就是金剛，有趣的是，全班同學還得帶著雞蛋上一節體育課，體育老師還要求全班同學跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過程中，又有好幾個「寶寶」因「媽媽」的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒到，就只有香香果一個人的雞蛋還完整無損。經過一天的護蛋經歷，大家都累壞了，也就更能體會到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是啊！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個生雞蛋都照顧不好，而我們的媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現在上小學了，多不容易啊！
這套書里還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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小說名稱：如嬌似妻
作者：藍小依
類型：言情
連載狀態：已完結
字數：291888字
簡介：該小說講述了低眉看著任以行把她大腿根處的粘稠擦乾凈，胡小塗想，這一切的一切都太不靠譜了。虛弱地抬起左手，死死盯著無名指上的。
